Сезонні роботи

Сюжет короткий зміст розповіді хлопчики

Назва твору:Хлопчики

Рік написання: 1887

Жанр:оповідання

Головні герої: Володя- хлопчик-підліток, єдиний син у великій інтелігентній сім'ї, Чечевіцин– однокласник Володі.

Сюжет

З гімназії на зимові вакації приїхав Володя та привіз із собою Чечевіцина. Хлопчики вели себе стримано та таємниче, і молодші дівчата вирішили підслухати їхні розмови та дізнатися про таємниці. З підслуханої бесіди вони дізналися про плани хлопців втекти в Америку, воювати за індіанців, мити в річках золото і пити ром. Виявляється, у них уже було все зібрано: гроші, провіант, карти і хлопчики розпланували свій маршрут. Володя сумнівався і вагався, йому було шкода мати і сестер, а Чечевіцин, який називав себе Монтігомо Яструбиним кіготь, умовляв його не трусити і спокушав цікавими пригодами. Вранці хлопці зникли, але поліція незабаром виявила їх на Гостиному дворі, де шукали порох. Наступного дня викликана телеграмою приїхала мати Чечевіцина і забрала сина додому.

Висновок (моя думка)

У всі часи хлопчики-підлітки прагнули до пригод та авантюр, їм здавалося нудним розмірене життя вдома та навчання в гімназії, вони хотіли якнайшвидше стати дорослими і поринути у кипуче життя. Чехов із властивою йому майстерністю показав внутрішній світ підлітків, їх переживання та прагнення.

Книга гутаперчевий хлопчик дуже сумна та чорно-біла. Ця книга змусить читача зглянутися над бідним Петею (ім'я самого хлопчика) та його муками. Ця книга дуже сумна, адже наприкінці Петя помер у віці 8 років.
аеєєєєєн
плак плак….
Гуттаперчій хлопчик (Хлопчик Петя) загинув під час виступу в цирку ... ви ж сказали короткий ...
Твір "Гуттаперчевий хлопчик" був написаний відомим російським письменником Дмитром Григоровичем у 1883 році. У ньому розповідається про важке життя круглого сироти Петі, відданого на навчання цирковому акробату Беккеру. "Гуттаперчевий хлопчик" - найвідоміша повість Григоровича. Читання викликає у читачів співчуття і жалість до нещасної дитини, якій за своє крихітне життя довелося бачити лише поневіряння та жорстокість.
За лаштунками цирку юрмляться артисти, народ веселий і безтурботний. Серед них виділяється вже не надто молода лиса людина, Це клоун Едварде, який вступив у період туги, за яким піде період тяжкого запою. Едварді головна прикраса цирку, його приманка, але поведінка клоуна ненадійна, будь-якого дня може зірватися і запитати.
Режисер просить Едвардса протриматися хоча б ще два дні, Клоун виходить нічого не значущими словамиі заглядає в вбиральню акробата Беккера. Цікавить Едвардса не Беккер, яке вихованець, гуттаперчевий хлопчик, підручний акробата. Клоун просить дозволу погуляти з ним, завжди чимось роздратований Беккер і чути про це не хоче. І без того тихому і безгласному хлопцеві він загрожує хлистом.
Історія гутаперчевого хлопчика була простою і сумною. Він втратив матір на п'ятому році життя. І при матері часом доводилося йому і голодувати і мерзнути, але він все ж таки не відчував себе самотнім.
Після смерті матері землячка, прачка Варвара, влаштувала долю сироти, визначивши його в навчання до Беккер. Вчення акробатичним трюкам давалося нелегко кволому хлопчику. Він падав, розбивався, і жодного разу суворий велетень не підбадьорив Петю, не приголубив його, адже дитині йшов лише восьмий рік. Один тільки Едварді показував йому, як виконати ту чи іншу вправу, і Петя тягнувся до нього щиро.
Якось клоун подарував Пете цуценя, проте щастя хлопчика було недовгим. Беккер вихопив собачку об стіну, і вона тут же зневірилася. Заодно і Петя заробив ляпас. А у дитячих кімнатах графа Лістомирова панує зовсім інша атмосфера. Тут все пристосовано для зручності та веселощів дітей, за здоров'ям та настроєм яких ретельно стежить гувернантка.
В один із останніх днів масляниці графські діти були особливо пожвавлені. Ще б! Тітка Соня, сестра їхньої матері, обіцяла повести їх у п'ятницю до цирку.
Восьмирічна Вірочка, шестирічна Зіна і п'ятирічний пухкий бутуз на прізвисько Паф щосили намагаються зразковою поведінкою заслужити обіцяну розвагу, але не можуть думати про що-небудь, крім цирку. Нарешті настає довгоочікувана п'ятниця. І ось уже всі хвилювання та страхи позаду. Діти сідають на свої місця задовго до початку вистави. Їм усе цікаво. З непідробним захопленням дивляться діти на наїзницю, жонглера та клоунів, передбачаючи зустріч із гутаперчевим хлопчиком.
Друге відділення програми починається з виходу Беккера та Петі. Акробат прикріплює до пояса важку золочену жердину з невеликою перекладиною нагорі. Кінець жердини прямує під саму купол. Шест вагається, публіка бачить, наскільки працею велетень Беккер утримує його.
Петя дереться вгору по жердині, ось він уже майже не видно. Публіка аплодує та починає кричати, що слід припинити небезпечний номер. Але хлопчик має ще зачепитися ногами за перекладину і повиснути головою вниз.
Він виконує і цю частину трюку, як раптом щось блиснуло і закрутилося в ту саму секунду почувся глухий звук чогось, що впав на арену.
Засмучена публіка починає тіснитися до виходів. Вірочка істерично кричить і плаче: Ай, хлопче! хлопчику!
Вдома дітей насилу вдається заспокоїти і укласти в ліжко. Вночі тітка Соня зазирає до Вірочки і бачить, що сон неспокійний, а на щоці засохла сльозинка.
А в темному безлюдному цирку на матраці лежить обв'язана ганчірками дитина з переламаними ребрами та розбитими грудьми.
Іноді з мороку з'являється Едварді і нахиляється над невеликим акробатом. Відчутно, що клоун вже вступив у смугу запою, недарма на столі видніється майже випорожнений графин.
Все навколо занурюється у темряву та тишу. Наступного ранку в афіші не вказувався номер гуттаперчевого хлопчика його вже не було на світі.
хто може відповісти лише на 20 пропозицій?
одного не можу зрозуміти! Навіщо дітям у ДРУГОМУ класі твір такої "тяжкості"????
я у 5 класі мені задали.

Приїхав Володя із другом додому. Мати та тітка кинулися обіймати та цілувати його. Вся сім'я зраділа, навіть Мілорд, величезний чорний пес.

Володя представив свого друга Чечевіцина. Сказав, що привіз його погостювати.

Трохи згодом Володя та його друг Чечевіцин, приголомшені галасливою зустріччю, сиділи за столом та пили чай. У кімнаті було тепло.

Три сестри Володі, Катя, Соня та Маша - найстаршій з них було одинадцять років, - сиділи за столом і не відводили очей від нового знайомого. Чечевицин був такого ж віку і зростання, як Володя, але не так пухлий і білий, а худий, смаглявий, покритий ластовинням. Волосся в нього було щетинисте, очі вузькі, губи товсті, взагалі був він дуже некрасивий, і якби на ньому не було гімназійної куртки, то на вигляд його можна було б прийняти за сина кухарка. Він був похмурий, весь час мовчав і жодного разу не посміхнувся. Дівчата відразу зрозуміли, що це, мабуть, дуже розумна і вчена людина.

Дівчата помітили, що і Володя, завжди веселий і балакучий, цього разу говорив мало, зовсім не посміхався і ніби навіть не радий був тому, що приїхав додому. Він теж був зайнятий якимись думками, і, судячи з тих поглядів, якими він зрідка обмінювався з другом своїм Чечевіциним, думки у хлопчиків були спільні.

Після чаю всі пішли до дитячої. Батько та дівчата сіли за стіл і зайнялися роботою, яка була перервана приїздом хлопчиків. Вони робили з різнокольорового паперу квіти та бахрому для ялинки. У попередні свої приїзди Володя теж займався приготуванням для ялинки або бігав надвір подивитись, як кучер і пастух робили снігову гору, але тепер він і Чечевіцин не звернули жодної уваги на різнобарвний папір і жодного разу навіть не побували у стайні, а сіли біля вікна та стали про щось шепотітися; потім обидва разом розкрили географічний атлас і почали розглядати якусь карту.

Цілком незрозумілі слова Чечевицина і те, що він постійно шепотів з Володею, і те, що Володя не грав, а все думав про щось, усе це було дивно. І обидві старші дівчатка, Катя та Соня, стали пильно стежити за хлопчиками. Увечері, коли хлопці лягали спати, дівчата підкралися до дверей і підслухали їхню розмову. Хлопчики збиралися тікати кудись у Америку добувати золото; у них для дороги було вже все готове: пістолет, два ножі, сухарі, збільшувальне скло для добування вогню, компас та чотири карбованці грошей. Себе Чечевицин називав у своїй так: «Монтигомо Ястребиний Коготь», а Володю - «блідолиця брат мій».

Рано вранці на Святвечір Катя і Соня тихо піднялися з ліжок і пішли подивитися, як хлопчики бігтимуть до Америки. Володя сумнівався, але таки поїхав.

Другого дня приїжджав урядник, писали в їдальні якийсь папір. Мати плакала. Але ось біля ганку зупинилися розвальні, і від трійки білих коней валила пара.

Виявилося, що хлопчиків затримали у місті, на Гостиному дворі (там вони ходили і всі питали, де продається порох). Володя, як увійшов у передпокій, так і заридав і кинувся матері на шию. Папаша повів Володю та Чечевіцина до себе в кабінет і довго там розмовляв з ними.

Надіслали телеграму, і другого дня приїхала дама, мати Чечевіцина, і забрала свого сина. Коли їхав Чечевицин, то обличчя в нього було суворе, гордовите, і, прощаючись із дівчатами, він не сказав жодного слова; тільки взяв у Каті зошит і написав на знак пам'яті: «Монтигомо Яструбиний Коготь».

У цій статті представлено короткий зміст"Хлопчиків" Достоєвського. Не окремий твір, а частина роману " Брати Карамазови " . У десятому розділі йдеться про Коля Красоткіна та Іллюша - сина Снєгірьова, людину, яку колись прилюдно принизив Дмитро Карамазов. Звичайно, є тут і один з головних героїв - Олексій.

Навіщо потрібен короткий зміст?

Під час шкільних канікул вчителі радять дітям заводити читацькі щоденники. Короткий зміст "Хлопчиків" Достоєвського внести в такий зошит слід, мабуть, насамперед. Адже не секрет, що проза цього письменника є досить складною. У його книгах велика кількість персонажів та розлогих міркувань. Основну інформацію про прочитане, а також власну думку про героїв та події твору бажано фіксувати на папері. І це слід робити не для вчителя, а для себе.

"Хлопчики" Достоєвського, короткий зміст якого увійде в читацький щоденник, школяр згадає через роки, вже будучи дорослим, коли відкриє один із найвідоміших романів російської літератури.

Чому ми десятий розділ розглядаємо як окремий твір? Тут розповідається про героїв, які зустрічаються і в романі, при цьому події, відображені в цій частині, пов'язані з основними лише опосередковано. Історія про Коля Красоткіна та його дружбу з хлопчиком Ілюшею дуже зворушлива. Вона буде цікавою навіть тим, хто не читав роман і не ознайомлений з його коротким змістом. " Хлопчики " Достоєвського нерідко видаються у складі збірки творів для дітей. Письменник часто у своїх книгах показував тяжкі дитячі долі. Згадаймо "Принижені та ображені", "Неточку Незванова".

У стислому викладі роману "Брати Карамазови" Ф. М. ДостоєвськогоКороткий зміст "Хлопчиків" складає лише два-три пропозиції, тоді як десятий розділ книги може розглядатися як повноцінна повість. Тут є проблематика, і система образів, і трагічна розв'язка. Викладу короткого змісту "Хлопчиків" Ф. Достоєвського можна приділити зовсім небагато часу, розповівши лише про основні події. Але краще зробити більше докладний описгероїв та подій.

План

Викладаючи короткий зміст "Хлопчиків" Достоєвського, бажано дотримуватися певного плану. Починати переказ, звичайно, слід з характеристики головного героя. А саме Колі Красоткіна. А потім уже розповісти про взаємини гімназиста з іншими дітьми, а також з Альоше Карамазовим. Короткий зміст "Хлопчиків" Достоєвського за розділами матиме наступний план:

Коля Красоткін.
Дітлахи.
Школярі.
Жучка.
У Іллюшиної постільки.
Ранній розвиток.

Отже, приступимо до переказу короткого змісту оповідання "Хлопчики" Достоєвського.

Коля Красоткін

Чиновник Красоткін помер багато років тому. Його дружині було тоді лише 18 років. Всю енергію та любов вона спрямувала на маленького сина, якому ще не виповнилося й року, коли жінка овдовіла. Звали матір Колі Красоткіна Ганною Федорівною. Вдова хлопчика пристрасно любила, але за своє недовге життя він завдав їй більше страждань, ніж радості. Щодня вона збожеволіла від страху, що раптом він впаде, розшибить коліно або з ним не дай бог трапиться ще якесь нещастя. Коли ж він подорослішав і вступив до гімназії, вона почала вивчати разом із ним усі науки, щоб допомагати, підказувати синові.

Коля Красоткін міг отримати репутацію маминого синка. Але цього не сталося. Виявилося, був він не боязкого десятка. Вмів завоювати повагу однолітків, з учителями поводився гідно, любив побешкетувати, але ніколи не переходив допустимих меж. Ганна Федорівна переживала, їй часто здавалося, що її син любить недостатньо. Вона дорікала йому в холодності, бездушності. Але вдова Красоткіна помилялася. Коля її дуже сильно любив, але не терпів того, що мовою гімназистів було прийнято називати "телячими ніжностями".

Випадок на залізниці

Коля був дуже самолюбний. І чимало страждав від цього. А ще більше нещастя його самолюбство завдавало матері. Одного літа стався випадок, який ледь не збожеволів. Коля посперечався з місцевими хлопцями, що зможе пролежати на рейках під поїздом, що мчить. Вони були старші за нього і аж надто задирали носа. А це було нестерпно. Коля виграв суперечку. Але коли він лежав на рейках під поїздом, що мчить, всього на дві хвилини знепритомнів. Хлопчаки злякалися, потім прийняли до своєї компанії і вже не вважали маленьким.

Ця подія дійшла до гімназії. Міг би вибухнути скандал, який, можливо, призвів би до виключення Колі Красоткіна. Але втрутився вчитель на прізвище Дарданел. У цієї людини був особистий інтерес. Багато років Дарданелов був закоханий у Ганну Федорівну, і, можливо, це почуття було взаємним. Але вдова вважала заміжжя зрадою по відношенню до улюбленого сина. Увечері вибухнула справжня драма в будинку Красоткіних. Мати плакала, благала сина більше не повторювати подібних вчинків. Закінчилося все тим, що і Коля сам, як маленький, розплакався і пообіцяв матері, ніколи її не засмучувати.

Дітлахи

Незабаром після події, яка так засмутила мати Колі, але викликала повагу до його однолітків, хлопчик приніс додому дворняжку. Собаку назвав Передзвоном і мріяв, мабуть, виростити з нього розумного псатому що годинами займався її дресируванням. У розділі " Дітлахи " , власне, немає будь-яких подій. Розказано лише про те, як одного разу Микола був змушений наглядати за сусідськими дітьми.

Мати Насті та Кості повезла служницю в лікарню, а Агафія, яка наглядала за сином Красоткіною, вирушила на ринок. Гімназист було залишити " бульбашок " , як він ласкаво називав малюків, до того часу, поки хтось із них повернеться . Але він мав якісь, на його погляд, дуже важливі справи. Тому, не дочекавшись Агафії, Коля вирушив на вулицю, взявши з дітей обіцянку в тому, що без нього вони не будуть пустувати, ані плакати.

Школярі

Що за термінові справи були у Колі Красоткіна? Вийшовши надвір, він пішов назустріч хлопцеві на прізвище Смуров. Це був юнак із заможної сім'ї. Батько його забороняв спілкуватися з Колею, бо мав репутацію відчайдушного хлопця. Варто сказати, що попрямували хлопчики зовсім не набік залізниці, а до будинку Снігурова . Тієї найжалюгіднішої людини, яку в окрузі приймали за блазня і з якою так жорстоко одного разу обійшовся Дмитро Карамазов. Але про все це читач знає лише в тому випадку, якщо йому знайомий зміст усього роману Достоєвського. Втім, і в десятому розділі ця неприємна історія також згадується.

Хлопчики цього дня мали відвідати Іллюша Снєгірьова, який довго і важко хворів. Це бажання виникло у них не спонтанно. Заходити до Іллюші попросив їх Олексій Карамазов – людина, З погляду Колі , досить дивний. На той час вже по окрузі поширилася звістка про арешт його старшого брата. У сім'ї Олексія розгорталася справжня драма. При цьому він знаходив час для допомоги зовсім стороннім людям. Це дивувало і вражало Красоткіна. Хлопчик давно мріяв познайомитись із Карамазовим.

Жучка

Бути ізгоєм – це, мабуть, доля кожного члена сім'ї Снігурових. Старшого ніхто не сприймав серйозно в окрузі. У молодшого – Іллюші – теж були проблеми з однолітками. Красоткін познайомився із цим хлопчиком ще тоді, коли той ходив у підготовчі класи. Він звернув увагу на те, що Іллюшу кривдять старші, але він усіляко намагається цьому чинити опір. Незалежність хлопчика сподобалася Колі, незабаром він узяв його під свою опіку. Але одного разу трапився випадок, який посварив їх.

Лакей Карамазових навчив Снігуріва-молодшогожорстокому трюку. А саме: вставити в хлібний м'якуш шпильку, а потім згодувати цей хліб голодному собаці. Жертвою Іллюші стала двірняжка Жучка, яка незабаром після такого сніданку зникла безвісти. Коля вирішив покарати молодшого друга за жорстокість і перестав з ним спілкуватися. А незабаром Іллюша захворів.

У Ілюшиної постільки

Житло Снєгірьова було надзвичайно жалюгідним. У кутку сиділа напівшалена мати, батько, який нещодавно кинув пити, час від часувибігав у сіни, не в силах стримати ридання. Снєгірьов дуже любив сина і, здавалося, остаточно зомліє, коли той помре.

Коля присів біля ліжка Іллюші, а потім, за кілька хвилин, покликав Передзвона. Собаку він видав за зниклу Жучку і запевнив хлопчика, що та не з'являлася так довго, бо зазнавала його уроку дресирування.

Ранній розвиток

Після відвідування Іллюші Коля вийшов на вулицю, де довго розмовляв з Олексієм Карамазовим. Ці події справили величезний вплив на Красоткіна. Всього за кілька днів він став дорослішим, милосерднішим, мудрішим. Останні дні життя Ілюша проводив у будинку Снігурових. Якось хворого хлопчика оглянув столичний лікар, який прибув сюди на прохання Катерини Іванівни - нареченої Дмитра Карамазова. Лікар виніс Іллюші вирок: жити йому залишилося кілька тижнів. Почувши це, Красоткін вискочив у сіни і гірко розплакався.

Володя представив свого друга Чечевіцина. Сказав, що привіз його погостювати.

Надіслали телеграму, і другого дня приїхала дама, мати Чечевіцина, і забрала свого сина. Коли їхав Чечевіцин, то обличчя в нього було суворе, гордовите, і, прощаючись із дівчатами, він не сказав жодного слова; тільки взяв у Каті зошит і написав на знак пам'яті: «Монтигомо Яструбиний Коготь».