Город на підвіконні

Стилістичні особливості ораторського мовлення. Співвідношення книжності та розмовності. Стилістичні особливості мови Стилістичні особливості мови

Стилі, що виділяються відповідно до основних функцій мови, пов'язані з тією чи іншою сферою та умовами людської діяльності. Вони відрізняються системою мовних засобів. Саме ці засоби утворюють певне стильове забарвлення, що відрізняє цей стиль від усіх інших. Офіційно-діловий стиль обслуговує сферу офіційних ділових відносин; основна його функція - інформативна (передача інформації); для нього характерна наявність мовленнєвих кліше, загальноприйнятої форми викладу, стандартного розташування матеріалу, широке використання термінології та номенклатурних найменувань, наявність складноскорочених слів, абревіатур, віддієслівних іменників, відмінних приводів, переважання прямого порядку слів і т. д. Науковий стиль обслуговує сферу; основна його функція – повідомлення інформації, і навіть доказ її істинності; йому характерно наявність термінів, загальнонаукових слів, абстрактної лексики; в ньому переважає іменник, чимало абстрактних і речових іменників, синтаксис логізований, книжковий, фраза відрізняється граматичною та логічною повнотою і т. д. Публіцистичний стиль обслуговує сферу суспільно-економічних, соціально-культурних та інших суспільних відносин; основні його функції – повідомлення та вплив; у цьому стилі використовуються усі мовні засоби; йому характерна, економія мовних засобів, лаконічність і популярність викладу при інформативної насиченості; широко використовуються суспільно-політична лексика, стилістично забарвлені засоби, метафори з оцінним значенням, розмовні та просторічні фразеологізми та лексика; нерідко частина лексики актуалізується, набуває нових смислових відтінків; використовуються засоби експресивного синтаксису, елементи розмовної мови та ін. Художньо-белетристичний стиль має функцію впливу та естетичну; у ньому найповніше і яскраво відображається літературна і, ширше, загальнонародна мова у всьому її різноманітті та багатстві, стаючи явищем мистецтва, засобом створення художньої образності; у цьому стилі найбільш широко представлені всі структурні сторони мови: словниковий склад у всьому його семантичному багатстві, з усіма прямими та переносними значеннями слів; граматичний лад зі складною та розгалуженою системою морфологічних форм та синтаксичних типів.

У процесі підготовки та вимови постійно виникає внутрішнє протиріччя між книжковою промовою, оскільки виступ ретельно готується, і усним втіленням, яке впливає розмовна мова, точніше -– літературно-розмовний подстиль. Такі виступи є частково або цілком своєрідною підготовленою імпровізацією (якщо, звичайно, мова не читається) та виразом спонтанного мовлення, з імпровізаційною, спонтанною манерою викладу. Вже сама робота над промовою і з промовою призводить до відходу від суворої книжки. Ступінь книжності чи розмовності залежить від індивідуальних навичок оратора.

4.3. Оповідання, опис, міркування. Їх характерні особливості при використанні в ораторській мові (монологічний тип мовлення). Змішані типи ораторського мовлення - чергування функціонально-смислових типів мовлення.

Ораторська мова за своїм складом неоднорідна, оскільки в процесі мислення людині властиво відображати різні об'єктивно існуючі зв'язки між явищами дійсності, між об'єктами, подіями, окремими судженнями, що, у свою чергу, знаходить вираження у різних функціонально-смислових типах мови: опис, оповідання, міркуванні (міркування). Монологічні типи мовибудуються на основі відображення розумових діахронічних, синхронічних, причинно-наслідкових процесів. Ораторська мова у зв'язку з цим є монологічне оповідання – інформацію про діях, монологічне опис – інформацію про одночасні ознаки об'єкта, монологічне міркування – про причинно-наслідкових відносинах. Сенсові типиприсутні в мові в залежності від її виду, мети та від концептуального задуму оратора, чим зумовлено включення або невключення того чи іншого смислового типу до загальної тканини ораторської мови; зміна цих типів викликана прагненням оратора повніше висловити свою думку, відобразити свою позицію, допомогти слухачам сприйняти виступ та найефективніше вплинути на аудиторію, а також надати промови динамічного характеру. При цьому в різних видах ораторської мови буде різне співвідношення зазначених типів, бо насправді всі вони поєднуються, взаємодіють, і відокремлення їх дуже умовно.

Оповідання- це динамічний функціонально-смисловий тип мови, що виражає повідомлення про дії або стани, що розвиваються в часовій послідовності, і має специфічні мовні засоби. Оповідання передає дії або стани, що змінюються в часі. Цей тип мови, на відміну опису, динамічний, у ньому можуть постійно змінюватися тимчасові плани.

Оповідання включає динамічно відображаються ситуації зовнішнього світу, і цей пристрій даного типу висловлювання визначає його положення в мові. До цього типу вдаються у разі, якщо потрібно підтвердити висловлені оратором положення конкретними прикладами чи аналізі деяких ситуацій. Завдання оратора – зобразити послідовність подій, із необхідною точністю передати цю послідовність.

Опис– це констатуюча мова, як правило, що дає статичну картину, уявлення про характер, склад, структуру, властивості, якості об'єкта шляхом перерахування як істотних, так і несуттєвих його ознак в даний момент.

Опис може бути двох видів: статичне та динамічне. Перше дає об'єкт у статиці, зазначені у мові ознаки об'єкта можуть позначати його тимчасові чи постійні властивості, якості та стану. Наприклад, опис місця дії у судовій промові або опис об'єкта у політичній промові. Рідше трапляється опис другого виду; так, будь-який досвід у науковій мові зазвичай постає у розвитку, динаміці.

Описи дуже різноманітні і за змістом, і формою. Вони можуть бути, наприклад, образними. Оратор, прагнучи повідомити слухачам необхідну кількість інформації, дає як докладний опис об'єкта, а й його характеристику, оцінку, відтворюючи певну картину, що зближує промову з описом у художній літературі.

В описі, як правило, використовуються форми сьогодення, минулого і майбутнього часу. Для судової промови найхарактерніше використання минулого часу, для академічної – реального.

Міркування(або міркування) – це тип мови, у якому досліджуються предмети чи явища, розкриваються їх внутрішні ознаки, доводяться певні становища. Міркування характеризується особливими логічними відносинами між судженнями, що входять до його складу, які утворюють умовиводи або ланцюг умовиводів на будь-яку тему, викладених у логічно послідовній формі. Цей тип мови має специфічну мовну структуру, що залежить від логічної основи міркування та від сенсу висловлювання, і характеризується причинно-наслідковими відносинами. Він пов'язаний із передачею змістовно-концептуальної інформації.

Міркування дозволяють залучати до процесу промови слухачів, що призводить до активізації їхньої уваги, викликаючи інтерес до того, про що повідомляється.

Отже, функціонально-смислові типи мови у виступі зазвичай чергуються, однак змінюючи один одного, що створює особливу композиційно-стилістичну динаміку. Скажімо, в академічній лекції може переважати міркування, в юридичній мові велике місце займає опис і розповідь.

Як бачимо, опис, оповідання і роздуми мають конструктивно-стилистические і смислові відмінності, які зумовлюють вживання цих типів у мові.

У функціонально-смисловому відношенні ораторська мова регламентована та систематизована; Вибір того чи іншого функціонально-смислового типу залежить від об'єкта мови та мети висловлювання.

Стилістичні особливості у мовленні сучасних політиків

Вступ

Визначення стилістики

Стилістичні особливості мови

Двозначність та гнучкість Чорномирдіна

«Господарність» Лужкова

Висновок

Вступ

На чому тримається контакт політичного лідера із народом? Чому один, розпочавши кар'єру під оглушувальні всенародні оплески, швидко втрачає популярність, а інший, увійшовши в політику під акомпанемент знущання преси, за лічені місяці набирає небувалий рейтинг, який тримається потім роками? Зрозуміло, завжди залишається в силі біблійне "у справах їх дізнаєтеся про них", але для масової свідомості, як правило, закритий справжній сенс того, чим займаються люди при владі. Людина маси - не політолог, зате він великий естет і сприймає політичну хроніку як "мильну оперу": якихось персонажів він визнає за "своїх" і переживає потім за них, як за родичів, а якимось у своєму співчутті рішуче відмовляє . Ідеальний демократичний політик повинен відмовитись від усіх особистих пристрастей і лише "представляти" інтереси тих, хто його обрав.

Але з тих, хто серйозно сприймає вимоги демократичного ідеалу, яскраві, скільки-небудь помітні політики ніколи не виходять – хіба що галузеві лобісти. Вже для того, щоб тебе помітили і вибрали як "представник", потрібно кимось бути, а "волю народу" (про яку точно ніхто і ніколи нічого не знав і не знає) ти повинен уміти спочатку сам сформулювати, а потім переконати своїх виборців, що ось це, - те, що ти втовкмачуєш їм на кожному мітингу, - і є їх справжня воля. А для цього треба мати специфічний «артистизм», який є похідною не лише від індивідуального таланту та зовнішньої людської "фактури", а й від політичної культури країни, де випало жити і виховуватися політику. Чимала, а то й важлива роль цьому «артистизмі» належить до стилістиці, яку використовують політичні діячі. Що ж є поняття стилістики, її значущість, якщо вона здатна завойовувати уми і серця мільйонів виборців, простих громадян країни.

Визначення стилістики

З погляду сучасних уявлень про пристрій науки про мову, стилістика могла б бути включена і в лінгвістичну семантику (бо пов'язана з вираженням деякого класу значень), і в лінгвістичну прагматику (оскільки передбачає вираження деякого відношення, що говорить до висловлювання; недарма деякі автори називають праг значення експресивними та/або стилістичними), і теорію мовного впливу (якщо стилістично обумовлений вибір є одним з його інструментів), і в загальну теорію мовного варіювання. Цього, однак, не робиться через ту історичну обставину, що стилістика помітно старша за будь-яку з цих дисциплін: у європейській філологічній традиції уявлення про мовні стилі можуть бути простежені аж до античності, а протягом 18 ст. вони були сформульовані у явному вигляді. Упродовж 19 ст. формувалося уявлення про стилістику як самостійний розділ мовознавства, яке стало загальноприйнятим у першій третині 20 ст., після робіт Ш. Баллі та представників Празького лінгвістичного гуртка.

Стиль - це завжди вираз прихильності того, хто говорить деякою, що допускає формальний вираз цінності. У разі мовної стилістики це прихильність такої ціннісної категорії, як доречність обраної форми вираження у даній ситуації спілкування - з урахуванням її предмета, соціального контексту та взаємного соціального статусу комунікантів (у пивній говорять інакше, ніж з університетської кафедри, послання до нації будується інакше, ніж послання до коханої, з представником влади спілкуються інакше, ніж із зубним лікарем або підлеглим тощо). Мовні стилі типізують усе це розмаїтість і вносять у нього деяке огрубляюче, а й упорядковуюче членування, підтримуване традицією, - що, власне, є однією з функцій мови взагалі. Показово, що якщо некоректність затвердження описується як його помилковість, а некоректність мовного акту - як його невдало (у разі мовного акта затвердження, що виражає, зокрема, в його помилковості), то стилістична некоректність описується саме як недоречність - подібний стиль тут недоречний. зокрема, й у прагматичній невдале.

Набір стилістично протиставлених варіантів мовного вираження прийнято розглядати як описує один і той же позамовний зміст, але при цьому додатково повідомляє про ставлення того, хто говорить до комунікативної ситуації, до змісту висловлювання, до адресата, до самого себе (давно склалася практика віднесення до сфери стилістики також засобів вираження експресивних компонентів значення, див. нижче), нарешті, у разі стилізації висловлювання або, частіше, тексту до певної ціннісно забарвленої традиції. При цьому стилістичні варіанти розглядаються в стилістиці з точки зору механізму їх освіти, сфери їх вживання та принципів відбору в залежності від цілей та обстановки. мовного спілкування.

Стилістичні особливості

Стилістичні шорсткості, неточності, прямі відступи від стильових літературних норм становлять у нашій історії помилок від 20% до 25% всіх зафіксованих у ній випадків. На перший погляд може здатися, що помилки в стилістиці є не такими лінгвістично грубими, як граматичні або лексичні. Більше того, оскільки вони є лише невідповідністю функціонально-жанрової орієнтації мови і не зачіпають безпосередньо системних закономірностей мови, їх слід відносити швидше до порушень канонів спілкування, ніж до мовних неправильностей. Недарма ж в оцінці шкільних творів де вони прирівнюються до граматичних помилок, тим щонайменше на слухачів вони мають такий самий негативний вплив, як та інші розглянуті нами типи помилок. Справа в тому, що стилістика охоплює естетичні та етичні якості мови, а вони безпосередньо характеризують мовця. Стала банальною, але від цього не перестала бути істинною думка стиль - це людина цілком відповідає нашій позиції в оцінці стилістичної неохайності, яка залишає таке ж враження, як бруд під нігтями у співрозмовника.

Лінгво-психологічний механізм їх виникнення має несвідому основу: як правило, одна з повторюваних одиниць виявляється двослівною і має ознаки сталого обороту, який використовується мовцем як єдине, цільне освіту, як окреме слово; порівняємо: мати значення, висловити готовність, активна боротьба, історичний екскурс, при найближчому розгляді, з чуток, гонитва за щастям і т.п., тому той, хто говорить, не завжди сам чує допущений ним повтор. Обсцентизми ж і просто міцні слівця вставляються в публічну мову свідомо та виконують роль забороненої громадським договором зброї, спрямованої проти реальних та потенційних опонентів того, хто говорить та руйнує етичні та естетичні очікування слухачів. Таким чином, як стилістичну помилку ми можемо кваліфікувати лише повтор, тоді як публічне використання фекально-генітального лексикону слід було б віднести до аморальних діянь.

Серед інших відхилень від стилістичних норм літературної мови найпомітнішим є також використання різного роду жаргонізмів. Причиною появи дефектних висловлювань може бути як включення до мова стилістично знижених елементів, тобто. жаргонізмів і просторіччя, але й хибне, часто зовсім не потрібне і породжене лише неврозом своєрідності , бажанням говорити красиво , вживання високою - книжкової та поетичної - лексики або модних іноземних слів.

Лаконічність та тактовність Путіна

стилістика політичний лідер лаконічність

Чому Путіну вдалося те, що не вийшло Єльцину? Адже Борис Миколайович, без жодного сумніву, людина по-своєму обдарована, наділена волею і рішучістю, а чисто зовні і куди "фактурніша", куди ближча до стандартного образу "великого політика". І правил він, найголовніше, дуже колоритно, якщо можна так висловитися, перетворюючи кожен поворот звивистого історичного сюжету на ефектний спектакль. Ось уже був чоловік-жест, чи не всяка своя поява на публіці, що перетворювала на елемент шоу! Чого там тільки не було: і промови з танка, і картинне підписання указу про заборону компартії, і розгін Верховної ради, і екстравагантну обіцянку лягти на рейки, і всякі "рокіровачки".

Словом, Єльцин працював у шоковій, перенапруженій стилістиці "бурі та натиску", а довго перебувати на висоті такого пафосу неможливо: і актор виявився не титаном духу, і нерви у глядачів не залізні. До того ж у глядачів виявилося в запасі достатньо часу, щоб помітити: загрози ворогам і взагалі все руйнівне, що Єльцин намічав, здійснювалося, а ось з обіцянками чогось доброго було інакше. А потім дуже скоро стала позначатися втома героя: серед пафосних жестів з'явилися комічні, а потім і зовсім ганебні - на кшталт диригування оркестром у Берліні. Героїчна вистава стала перетворюватися на фарс, і глядачі отримали повне право освистати актора, що не витримав заданого рівня. В останні роки президентства Бориса Миколайовича йшов відвертий, малохудожній розпад його героїчної стилістики: він нескінченно пародіював самого себе колишнього, і це принижувало не лише його, а й усіх здорових свідків.

З близької відстані спостерігаючи сумний захід сонця патріарха, Путін, мабуть, усвідомив для себе одну дуже важливу річ: політична стилістика лідера в країні, яка смертельно втомилася від смути та безладу, не повинна бути емоційно перевантажена. Почати, можливо, стоїть на високій ноті, хоча б для того, щоб тебе взагалі помітили (звідси це знамените "мочити в сортирі" на адресу чеченських бойовиків і хлоп'ячий політ на винищувачі), але основою політичної поведінки має бути повсякденна методичність без жодної екстравагантності , що так набридла у виконанні Єльцина. Народ повинен постійно бачити свого президента в здоровому глузді і тверезій пам'яті - у кабінеті, у поїздках, на відпочинку - але, бачачи на екрані знайоме обличчя, не повинен напружуватися в очікуванні якоїсь чергової "рокіровки" або безглуздої громової фрази, сенс якої не може потім пояснити навіть суперпрофесійний прес-секретар. І взагалі - поменше театрального пафосу, реквізиту, героїчних рухів тіла, панібратства та іншого політичного поганого смаку.

Проте щоб методичність не перетворилася на монотонність і спостерігачів не присипляла, рівна тканина повсякденності має бути постійно, у певному заданому ритмі, прошивана стриманими, проте ефектними жестами: словами чи вчинками, яких ніхто не чекає.

Це правда, що у перші місяці свого правління Путін багато очок заробив на контрасті свого політичного стилю з ельцинським. Але, щоправда, досить швидко він навчився працювати і контрасті з собою. У всякому разі, з тим самим себе, який в даний конкретний момент прийнятий ЗМІ та їх споживачами за якийсь стандарт. Ось, наприклад, зазвичай сухуватий, педантичний, конкретний Путін відповідає на якомусь економічному форумі на питання журналіста про те, якою він бачить Росію через десять років. Замість узагальнено-оптимістичних прогнозів, здогадів і цифр, яких можна було очікувати в контексті розмови, він вимовляє одну-єдину фразу, яка радикально змінює всю стилістику та внутрішній зміст прес-конференції.

Він каже: "Ми будемо щасливі", і вражені слухачі вдячно сміються - без глузування, відчуваючи якусь психологічну розрядку.

Це, звичайно, дрібниця, але й набагато серйозніші жести робилися Путіним за тим самим сценарієм: хоча б несподіваний дзвінок президенту Бушу 11 вересня минулого року, який одразу змінив увесь контекст світової політики. А останнім за часом подією цього ж роду стало оголошення Путіним свого плану інтеграції з Білорусією: у своїй звичайній манері, незворушно-рівним голосом він вимовив текст воістину революційного змісту, що радикально змінює звичну ситуацію довгих дебатів про недоношений союз, при цьому абсолютно вибивши з сідла, справи білоруського президента, який не очікував такого повороту. Кола від цієї маленької бурі ще довго розходитимуться по всьому політичному простору і Росії, і Білорусії.

Схоже, що улюблене слово Путіна - це план, причому в особливому значенні цього слова. У більшості випадків він не має на увазі покрокову реалізацію деяких дій у часі, із заданими термінами і запланованим результатом (хоча і це є: ми не тільки говоримо, але й робимо те, що обіцяємо). У Путіна йдеться швидше про правила, точне дотримання яких (без жодного зв'язку з часом) передбачає позитивний результат. У більшості своїх висловлювань та оцінок Путін наголошує, що вони мають відношення не до конкретного випадку, а мають постійне значення, (це стосується не тільки регулярних тверджень, що дії та проекти в.о. не пов'язані з президентськими виборами, а орієнтовані на перспективу поза залежності від того, хто виявиться о). Люди, які жорстко орієнтуються на правила, часто, незважаючи на реальність, - це особливий психічний типаж, і є багато підстав вважати, що Путін до нього належить. Наприклад, манера ведення бесіди (спора). По-перше, Путін схильний виправляти орфографічні помилки – неточності у формулюваннях співрозмовника, перекладати його висловлювання на свою правильну мову (друге улюблене слово – виразне). По-друге, він навіть мімічно не переходить на думку співрозмовника, не схильний змінювати ритм бесіди, відступати і нападати, тактично йти вбік і повертатися до головної теми, грати зі співрозмовником, - бесіди з Путіним носять рівний, послідовний і лінійний характер. пунктуальним уточненням шорсткості. Його висловлювання за рідкісним (і тому особливо помітним) винятком нудні та позбавлені фарб. Вони мало особистого, оскільки правила визначення носять знеособлений характер. Схильність до публічної мови у Путіна, схоже, ще не виявилася. Принаймні, його поки що дратує необхідність повторювати те саме в різних аудиторіях і різним кореспондентам.<#"justify">Список використаної літератури

1.Алтунян О.Г. "Від Булгаріна до Жириновського: Ідейно-стилістичний аналіз політичних текстів". М.: Рос. держ. гуманітарний університет, 1999.

2.Баранов А.М., Караулов Ю.М. «Словник російських політичних метафор» РАН. Ін-т російської. – М., 1994.

.Ільїн М.В. «Слова та смисли. Досвід опису ключових політичних понять». М., 1997.

.Леві-Строс К. «Структурна антропологія» Пер. із фр. В.В. Іванова. - М: Вид-во ЕКС-МО-Прес, 2001.

.Майнхоф У. "Дискурс / Контексти сучасності-2" Хрестоматія. Упоряд. І ред. С.А.Єрофєєв. - Казань: Вид-во Казанського ун-ту, 2001.

.Назаров М.М. «Масова комунікація в сучасному світі. Методологія аналізу та практика дослідження». М., 2002.

.Від першого лиця. Розмови із Володимиром Путіним. М., Вагріус, 2000.

.Олександр Агєєв «Почуття ритму» Журнал Профайл №31 (301) від 26.08.2002

Стилістика

Стилістичні особливості розмовного стилю мовлення

Висока культура розмовної мови та писемного мовлення, гарне знання та розвиток чуття рідної мови, вміння користуватися її виразними засобами, її стилістичним різноманіттям – найкраща опора найвірніша підмога та найнадійніша рекомендація для кожної людини у її суспільному житті та творчій діяльності.

В.А. Виноградів

Вступ

Моя робота присвячена дослідженню розмовного стилю мовлення.

Головна мета – виявлення стилістичних особливостей даного стилю мовлення, розібратися, чим відрізняється розмовна з інших стилів. Моє завдання – дати визначення розмовному стилю мови, поділити його на види, визначити специфіку та внутрішньостильові риси розмовного стилю.

Мова - це засіб спілкування людей, знаряддя формування та вираження думок та почуттів, засіб засвоєння нової інформації, нових знань. Але для того, щоб ефективно впливати на розум і почуття, носій даної мови повинен добре володіти ним, тобто мати мовленнєву культуру.

М. Горький писав, що мова - це першоелемент, основний матеріал літератури, тобто що лексика, синтаксис, весь лад мови - це першоелемент, ключ до розуміння ідей та образів твору. Але мова - це знаряддя літератури: «Боротьба за чистоту, за смислову точність, за гостроту мови є боротьба за знаряддя культури. Чим гостріше це знаряддя, що більш точно спрямоване - тим воно переможніше».

Стилістика (слово «стиль» походить від назви голки, або стилету яким давні греки писали на вощаних дощечках) – це розділ науки про мову, що вивчає стилі літературної мови (функціональні стилі мови), закономірності функціонування мови у різних сферах використання, особливості вживання мовних засобів в залежності від обстановки, змісту та цілей висловлювання, сфери та умови спілкування. Стилістика знайомить зі стилістичною системою літературної мови на всіх її рівнях та стилістичною організацією правильної (з дотриманням норм літературної мови), точної, логічної та виразної мови. Стилістика вчить свідомому та доцільному використанню законів мови та вживанню мовних засобів у мові.

У лінгвістичній стилістиці існує два напрями: стилістика мови та стилістика мови (функціональна стилістика). Стилістика мови досліджує стилістичну структуру мови, визначає стилістичні засоби лексики, фразеології та граматики. Функціональна стилістика вивчає, передусім, різні види мовлення, їхня обумовленість різними цілями висловлювання. М. Н. Кожина дає таке визначення: «Функціональна стилістика - це лінгвістична наука, що вивчає особливості та закономірності функціонування мови в різних видах мовлення, відповідних тим чи іншим сферам людської діяльності та спілкування, а також мовленнєву структуру функціональних стилів, що складаються при цьому » відбору та поєднання в них мовних засобів »1. У своїй основі стилістика має бути послідовно функціональною. Вона має розкривати зв'язок різних видів мовлення з тематикою, метою висловлювання, з умовами спілкування, адресатом мови, ставленням автора до предмета промови. Найважливішою категорією стилістики є функціональні стилі - різновиди літературної мови (літературної мови), які обслуговують різні сторони життя. Стилі це різні способи використання мови при спілкуванні. Кожен стиль мови характеризується і своєрідністю відбору мовних засобів, і унікальним поєднанням їх друг з одним.

В основі класифікації стилів лежать екстралінгвістичні фактори: сфера застосування мови, обумовлена нею тематика та цілі спілкування. Сфери застосування мови співвідносяться з видами діяльності, що відповідають формам суспільної свідомості (наука, право, політика, мистецтво). Традиційними та соціально значущими сферами діяльності вважаються: наукова, ділова (адміністративно-правова), суспільно-політична, мистецька. Відповідно їм виділяються і стилі офіційного мовлення (книжкові): науковий, офіційно-діловий, публіцистичний, літературно-художній (художній).

Функціональний стиль - це історично сформований і суспільно усвідомлений різновид літературної мови (його підсистема), що функціонує у певній сфері людської діяльності та спілкування, створювана особливостями вживання у цій сфері мовних засобів та їх специфічною організацією.

Розділ 1. Розмовний стиль мови

Розмовний стиль - функціональний стиль мови, який служить для неформального спілкування, коли автор ділиться з оточуючими своїми думками чи почуттями, обмінюється інформацією з побутових питань у неофіційній обстановці. У ньому часто використовується розмовна та просторічна лексика.

Звичайна форма реалізації розмовного стилю - діалог, цей стиль найчастіше використовується в мовленні. У ньому немає попереднього відбору мовного матеріалу. У цьому вся стилі промови велику роль грають позамовні чинники: міміка, жести, навколишнє оточення.

Для розмовного стилю характерні емоційність, образність, конкретність, простота мови. Наприклад, у булочній не здається дивною фраза: «Будь ласка, з висівками, один».

Невимушена обстановка спілкування зумовлює більшу свободу у виборі емоційних сліві виразів: ширше вживаються слова розмовні ( дурити, роззяви, говориня, хихикати, реготати), просторічні ( заржать, рохля, охорони, розтріпа), жаргонні ( батьки - батьки, залізно, світово).

У розмовному стилі промови, особливо за швидкому її темпі, можлива менша редукція гласних, до повного їх випадання та спрощення груп приголосних. Словотворчі особливості: широко використовуються суфікси суб'єктивної оцінки. Для посилення експресивності використовується подвоєння слів.

Усна мова - форма мовленнєвої діяльності, що включає розуміння мовлення, що звучить, і здійснення мовленнєвих висловлювань в звуковій формі (говоріння). Усна мова може здійснюватися за безпосереднього контакту співрозмовників або може бути опосередкована технічним засобом (телефоном тощо), якщо спілкування відбувається на значній відстані. Для мовлення, на відміну від письмової, характерні:

надмірність (наявність повторів, уточнень, пояснень);
використання невербальних засобів спілкування (жестів, міміки),
економія мовленнєвих висловлювань, еліпсиси (що говорить може називати, пропускати те, що легко здогадатися).

Усна мова завжди обумовлена мовленнєвою ситуацією. Розрізняють:

непідготовлене усне мовлення (бесіда, інтерв'ю, виступ у дискусії) та підготовлене усне мовлення (лекція, доповідь, виступ, звіт);
діалогічну мову (безпосередній обмін висловлюваннями між двома або декількома особами) та монологічну мову (вигляд мови, зверненої до одного або групи слухачів, іноді - до самого себе).

· Літературний розмовний стиль

Літературну мову можна розділити на два функціональні різновиди - книжковий та розмовний.
Називаючи цей поділ літературної мови «найзагальнішим і безперечним», Д.Н. Шмельов писав з цього приводу: «На всіх етапах розвитку літературної мови, навіть при подоланні відчуженості мови писемності, що так чи інакше виявлялася, при потьмянінні ореолу просто грамотності і володіння особливою книжковою мовою, у тих, хто говорить взагалі ніколи не зникає відчуття відмінності між тим, «як можна сказати, і тим, як слід написати.
Наступний ступінь членування літературної мови становить розподіл кожного її різновиду - книжкового і розмовного мов- функціональні стилі. Розмовний різновид літературної мови - це самостійна і самодостатня система всередині загальної системи літературної мови, зі своїм набором одиниць та правилами їх поєднання один з одним, використовувана носіями літературної мови в умовах безпосереднього, заздалегідь не підготовленого спілкування за неофіційних відносин між говорящими.
Розмовна літературна мова не кодифікована: в ній, безумовно, діють певні норми (завдяки чому, наприклад, легко відрізнити усне мовлення носія літературної мови від мовлення носія діалекту або просторіччя), але ці норми склалися історично і ніким свідомо не регулюються і не закріплюються в вигляді будь-яких правил та рекомендацій.
Тим самим кодифікованість - некодифікованість - ще одна, причому, дуже суттєва, ознака, що розрізняє книжкову та розмовну різновиди літературної мови. Розмовний стиль є особливим різновидом мови, яка використовується людиною в повсякденному, побутовому спілкуванні.
Головна відмінність розмовного стилю від книжкових стилів російської полягає у різній манері подання інформації. Так було в книжкових стилях ця манера підпорядковується зафіксованим у словниках правилам мови. Розмовний стиль підпорядковується своїм власним нормам, і те, що не виправдано в книжковій мові, цілком доречно в природному спілкуванні.

· Розмовно-звичайний стиль

Розмовно-повсякденний стиль функціонує у сфері повсякденно-побутового спілкування. Цей стиль реалізується у формі невимушеної мови (монолог або діалог) на побутові теми, а також у формі приватного, неофіційного листування. Під невимушеністю спілкування розуміють відсутність установки на повідомлення, що має офіційний характер (лекція, виступ, відповідь на іспиті і т.п.), неофіційні відносини між тими, хто говорить, і відсутність фактів, що порушують неофіційність спілкування, наприклад, сторонні особи. Розмовна мова функціонує лише у приватній сфері спілкування, у побуті, дружньому, сімейному тощо. У сфері масової комунікації розмовна мова не застосовується. Однак це не означає, що розмовно-повсякденний стиль обмежується побутовою тематикою. Розмовна мова може торкатися й інші теми - розмова в колі сім'ї або розмова людей, які перебувають у неофіційних відносинах: про мистецтво, павуку, політику, спорт тощо; розмова друзів на роботі, пов'язана з професією розмовляючих, бесіди у громадських установах, наприклад, поліклініках, школах тощо.
Розмовно-повсякденний стиль протиставляється книжковим стилям, оскільки вони функціонують у однакових сферах суспільної діяльності. Розмовна мова включає у собі як специфічні мовні засоби, а й нейтральні, є основою літературної мови. Тому цей стиль пов'язаний з іншими стилями, які використовують нейтральні мовні засоби.

Розмовно-повсякденний стиль протиставляється книжковим стилям, оскільки вони функціонують у тих чи інших сферах суспільної діяльності. Проте розмовна мова включає у собі як специфічні мовні засоби, а й нейтральні є основою літературної мови. 3
У межах літературної мови розмовна мова протиставлена кодифікованій мові. (Кодифікована мова називається, тому що щодо неї ведеться робота зі збереження її норм, її чистоти). Але кодифікована літературна мова та розмовна мова є дві підсистеми всередині літературної мови. Як правило, кожен носій літературної мови володіє цими обома різновидами мови. з
Основними рисами повсякденно-розмовного стилю є вже зазначені невимушений та неофіційний характер спілкування, а також емоційно-експресивне забарвлення мови. Тому в розмовній промові використовуються всі багатства інтонації, міміка, жести. Однією її найважливіших особливостей є опора на позамовну ситуацію, тобто. безпосередню обстановку мови, у якій протікає спілкування. Наприклад: (Жінка перед виходом з дому) Що мені надягати? (О пальто) Ось це, чи що? Або це? (Про куртку) Чи не замерзну? Слухаючи ці висловлювання і не знаючи конкретної ситуації, неможливо здогадатися, про що йдеться. Таким чином, у розмовній мові позамовна ситуація стає складовою акта комунікації.

3 - Російська мова та культура мови: Підручник (під. ред. Проф. В. І. Максимова. - М.: Гардаріки, 2002. - 89 - 93 с.

Повсякденно-розмовний стиль мови має свої лексичні та граматичні особливості. Характерною рисоюрозмовної мови є її лексична різнорідність. Тут зустрічаються найрізноманітніші та тематичні та стилістичні відношення групи лексики: загальнокнижкова лексика, терміни, іншомовні запозичення, слова високого стилістичного забарвлення, а також факти просторіччя, діалектів, жаргонів. Це пояснюється, по-перше, тематичним розмаїттям розмовної мови, що не обмежується рамками побутових тем, повсякденних реплік; по-друге, здійсненням розмовної мови у двох тональностях - серйозної та жартівливої, і в останньому випадку можливе використання різноманітних елементів.
Синтаксичні конструкції також мають свої особливості. Для розмовної мови типові побудови з частинками, з вигуками, побудови фразеологічного характеру: » Тобі кажуть-говорять, та все без толку!", «Та куди ж ти? Там же бруд!» та ін.

· Просторіччя

Просторові слова притаманні розмовної промови. Вони є характеристиками явища у колі побутових відносин; не виходять із норм літературного слововживання, але повідомляють промови невимушеність. Просторіччя властиво нелітературному міському розмовному мовленню, що містить у собі чимало недавніх діалектних слів, слів розмовного походження, новоутворень, що виникають для характеристики різноманітних побутових явищ, словотворчих варіантів нейтральної лексики. Просторове слово використовується в літературній мові як стилістичне засіб надання мови відтінку жартівливого, зверхнього, іронічного, грубуватого і т.д. Часто ці слова є виразними, експресивними синонімамислів нейтральної лексики. Просторовість - одна з форм національної мови, поряд з діалектною, жаргонною мовою та літературною мовою: разом з народними говірками та жаргонами складає усну не кодифіковану сферу загальнонаціональної мовної комунікації - народно-розмовну мову; має наддіалектний характер. Просторіччя, на відміну від говірок та жаргонів, - загальнозрозуміла для носіїв національної мови мова.

Це різновид російської національної мови, носієм якої є неосвічене та малоосвічене міське населення. Це найбільш своєрідна підсистема російської, яка має прямих аналогів за іншими національних мовах. Від територіальних діалектів просторіччя відрізняється тим, що не локалізовано в тих чи інших географічних рамках, а від літературної мови (включно з розмовною мовою, що є її різновидом) – своєю не кодифікованістю, а нормативністю, змішаним характером використовуваних мовних засобів. По функціональної ролі, у відношенні з літературною мовою просторіччя - самобутня мовна сфера всередині кожної національної мови. Функціонально протиставлене літературній мові, просторіччя, як і літературна мова, комунікативно значуще всіх носіїв національної мови. Будучи категорією універсальною для національних мов, просторіччя в кожному з них має специфічні особливості та свої особливі взаємини із літературною мовою. У просторіччя представлені одиниці всіх мовних рівнів; і натомість літературної мови просторіччя виявляється у сфері наголоси, вимови, морфології, лексики, фразеології, слововживання («класти» замість «класть», «назад» у значенні «знову»). Особливо чітко своєрідність просторіччя виявляється у вживанні елементів літературної мови (порівн. «по телевізору показують»), у граматичному та фонетичному оформленні слів загального словникового фонду («тапок», «після», «тут» замість «тапочка», «після», "Тут"). Для просторіччя характерні експресивно «знижені» оцінні слова з гамою відтінків від фамільярності до грубості, яким у літературній мові є нейтральні синоніми (пор. »). У російській мові просторіччя - історично сформована мовна система, становлення та розвитку якої був із формуванням російського національної мови (само слово «просторечие» утворилося з вживаного в 16-17 ст. словосполучення «проста мова»). Коли сформувалася і почала функціонувати рамках російської літературної мови розмовна мова, межі просторіччя стабілізувалися. Склалися форми співвідношення та взаємодії просторіччя з літературною мовою, внаслідок чого утворилося літературне просторіччя, що служить межею літературної мови з народно-розмовною мовою, - особливий стилістичний пласт слів, фразеологізмів, форм, мовних зворотів, що об'єднуються яскравим експресивним забарвленням. фамільярності. Норма їх вживання полягає в тому, що вони допускаються в літературну мову з обмеженими стилістичними завданнями: як соціально мовленнєвої характеристики персонажів, для «зниженої» в експресивному плані характеристики осіб, предметів, подій. У літературне просторіччя входять ті мовні елементи, які закріпилися в літературній мові внаслідок їх тривалого використання у літературних текстах, після тривалого відбору, семантичної і стилістичної обробки. Поряд із просторічними словами в літературне просторіччя включаються діалектизми і жаргонізми, що втратили свою локальну та соціально обмежену прикріпленість. До літературного просторіччя слід зарахувати і слова, що позначають реалії, яким немає номінацій у літературній мові, наприклад, «зеленя». Посліди в тлумачних словниках «простий». та «обл.» означають, що слово або фразеологізм належить до літературному просторіччя. Склад літературного просторіччя рухається і постійно оновлюється; багато слів і висловів набули статусу «розмовних» і навіть «книжкових», наприклад «все утворюється», «навчання», «змичка», «відгул», «скиглій», «гребінець». Окремі явища фігурують у складі крилатих слів, літературних цитат («Вони хочуть свою освіченість показати», «Кожний раз на цьому місці»). У загальнолітературному мовному побуті термін «просторечие» нерідко використовують як позначення окремого слова чи обороту «зниженого» грубуватого чи грубо-фамильярной забарвлення.

· Позамовні фактори, що визначають специфіку розмовного стилю мовлення

Міміка(грец.μιμιχοζ - наслідувач) - виразні рухи м'язів особи, які є однією з форм прояву тих чи інших почуттів людини - радості, смутку, розчарування, задоволення тощо. Також тварини при біокомунікації, наприклад, примати, часто використовують міміку для вираження деяких почуттів. Міміка – один із допоміжних способів спілкування людей. Супроводжуючи мова, вона сприяє її виразності. З давніх-давен людство знайоме з фізіогномікою. Мистецтво читання особи особливо було розвинене в Японії та Китаї в епоху середньовіччя. У цих країнах писалися величезні трактати з фізіогноміки, створювалися школи, де вона терпляче та ретельно вивчалася. У школах, де студіювали фізіогноміку, людське обличчя вивчали буквально по міліметру, надаючи значення кожному горбку, кожному почервоніння або збліднення шкіри. Виходячи з накопиченого матеріалу, фізіономісти намагалися визначити характер і витлумачити його долю. Перше правильне пояснення зв'язку між стабільним виразом обличчя та повторними рухами мімічної мускулатури зробив Леонардо да Вінчі. Для своїх досліджень у галузі фізіогноміки, він вибирав людей старих, оскільки їхні зморшки та зміни рис обличчя говорили про пережиті ними страждання та почуття. Розрізняють:

мимовільну (рефлекторну) побутову міміку;

Рис. 1 Дитяча міміка – мимовільна

довільну (свідому) міміку як елемент акторського мистецтва, яка передаватиме душевний стан персонажа виразними рухами м'язів обличчя. Вона допомагає актору у створенні сценічного образу, у визначенні психологічної характеристики, фізичного та душевного стану персонажа.

Міміка, як і мова, може використовуватися людиною передачі помилкової інформації (тобто у тому, щоб виявляти ті емоції, які людина реально відчуває у той чи інший момент). Особа є найважливішою характеристикою фізичного вигляду людини. «Завдяки кортикальному контролю людина може керувати кожним окремим м'язом своєї особи. Коркове управління зовнішніми компонентами емоцій особливо інтенсивно розвинулося стосовно міміки. Це визначається, як зазначає П. К. Анохін, її пристосувальними особливостями та роллю у людському спілкуванні. Соціальне наслідування як одна з умов розвитку міміки можливе саме за рахунок її довільного регулювання. У цілому нині соціалізація міміки здійснюється як використання органічних проявів для на партнера як і перетворення емоційних реакцій адекватно ситуації. Суспільство може заохочувати вираження одних емоцій і засуджувати інші, може створювати "мова" міміки, що збагачує спонтанні виразні рухи. У зв'язку з цим ми говоримо про універсальні або специфічні мімічні знаки, оконвенційні або спонтанні вирази обличчя. Зазвичай міміку аналізують:

по лінії її довільних та мимовільних компонентів;
на основі її фізіологічних параметрів (тонус, сила, комбінація м'язових скорочень, симетрія – асиметрія, динаміка, амплітуда);
у соціальному та соціально-психологічному плані (міжкультурні типи виразів, вирази, що належать певній культурі, вирази прийняті в соціальній групі, індивідуальний стиль вираження);
у феноменологічному плані ("топографія мімічного поля"): фрагментарний, диференціальний та цілісний аналіз міміки;
у термінах тих психічних явищ, яким ці мімічні знаки відповідають.

Можна також здійснювати аналіз міміки, з тих вражень-еталонів, які формуються у процесі сприйняття людиною мімічних картин, оточуючих людей. Актуальні образи-эталоны включають ознаки, які лише характеризують модель, але є достатніми її пізнання».

Жест(Від лат. gestus- рух тіла) - деяка дія або рух людського тіла або його частини, що має певне значення або сенс, тобто знак або символ. Мова жестів багатий на способи вираження людьми найрізноманітніших емоцій та значень, наприклад, образи, ворожості, дружелюбності чи схвалення стосовно інших. Більшість людей використовують при розмові жести та мову тіла на додаток до слів. Багато жестів використовуються людьми підсвідомо.

Вважається, деякі етнічні групи використовують жести частіше інших, і культурно прийнятний обсяг жестикуляції відрізняється від місця до іншого. Наприклад, той самий жест у Німеччині чи скандинавських країнах може бути виражений лише легким рухом кисті руки, тоді як у Італії чи Іспанії той самий жест може бути виражений розгонистим рухом всієї руки. Широко використовувані жести включають таку дію, як вказівка на будь-що або кого-небудь (це один з небагатьох жестів, чий сенс мало різниться в різних країнах), а також використання рук і тіла синхронно з ритмами мови, щоб підкреслювати деякі слова або фрази. Багато зовні схожі жести мають різний сенс у різних країнах. Один і той самий жест може бути невинним в одній країні і вульгарним в іншій країні. Крім того, навіть однотипні або аналогічні жести можуть трохи відрізнятися в різних країнах. Наприклад, коли росіянин вважає що-небудь на пальцях, він, як правило, загинає пальці всередину долоні, тоді як типовий американець, навпаки, за рахунок розгинає пальці. На Заході пальці розчепірені у вигляді латинської літери V означають перемогу (victory). Але до Другої світової війни розчепірені у формі латинської V пальці, піднесені над співрозмовником, означали заклик замовчати. В Італії це образливий натяк на подружню невірність. А у нас- це «коза», тобто вираження загрози в маргінальному середовищі. Жести за характером та за функцією можна поділити на:

1) вказівні;

2) образотворчі;

3) символічні;

4) емоційні;

5) ритмічні;

6) механічні. Вказівні жести уточнюють вказівні займенники той, то цей. Образотворчі жести використовуються тоді, коли не вистачає слів, коли хочеться «наочно» продемонструвати форму предмета, його розмір та ін.

Символічні жести умовні, пов'язані з абстракцією (наприклад, уклін артистів перед публікою після вистави). Емоційні жести служать вираженням емоцій та почуттів. Ритмічні жести відбивають ритм мови. Дані жести підкреслюють уповільнення, прискорення мови, і навіть виділяють логічний наголос.

Глава 2 Внутрішньостилеві риси розмовної мови

Мова, як засіб організації спілкування невеликої кількості людей, що знаходяться поруч і добре знайомих один одному, володіє рядом відмінних рис. Це – розмовна мова, для якої характерні:

1) персональність адресації, тобто індивідуальне звернення співрозмовників один до одного, облік взаємних інтересів та можливостей розуміння теми повідомлення; Найбільш пильна увага до організації зворотного зв'язку з партнерами, так як адресат розмовної мови завжди присутній в наявності, має той самий ступінь реальності, що і говорить, активно впливає на характер мовного спілкування, позиція партнера безупинно рефлексується, переосмислюється, на неї реагують, її передбачають і оцінюють;

2) спонтанність та невимушеність: умови безпосереднього спілкування не дозволяють заздалегідь спланувати розмову, співрозмовники втручаються у промову один одного, уточнюючи або змінюючи тему розмови; той, хто говорить, може перебивати сам себе, щось згадуючи, повертаючись до вже сказаного;

3) ситуативність мовної поведінки безпосередній контакт тих, хто говорить, той факт, що предмети, про які йдеться, найчастіше видно або відомі співрозмовникам, дозволяє їм використовувати міміку і жести як спосіб заповнення неточності висловлювань, неминучої в неформальній мові;

4) емоційність: ситуативність, спонтанність і невимушеність мови в безпосередньому спілкуванні неминуче посилюють її емоційне забарвлення, висувають на перший план емоційно-індивідуальне сприйняття мовцями як теми розмови, так і співрозмовника, що досягається за допомогою слів, структурної організації пропозицій; Прагнення бути понятими спонукає співрозмовників до окремого висловлювання особистих оцінок, емоційних переваг, думок.

5) Недо с к а з а н о с т ь викликає ІНТЕРЕС у людини. У той момент, коли людина зацікавлена, вона активно обмірковує цю недомовленість, намагається сама підібрати її продовження, малюючи собі величезну кількість варіантів. У його голові виникає багато запитань і багато варіантів відповідей. Іншими словами, інтригою людина, змушує іншу людину думати та питати себе.

6) Не повнота. Словниковий склад російської є єдину, складну систему. Лексичною системою у разі називається внутрішньо організована сукупність мовних елементів закономірно пов'язаних між собою щодо стійкими відносинами і постійно взаємодіючих. У цьому визначенні об'єднані дві взаємозумовлені сторони системності словникового складу: лексична система як набір номінативних засобів, і лексична система як форма організації та взаємодії цих елементів. Лексична неповнота висловлювань проявляється переважно у розмовній мові (у неповних та еліптичних реченнях). І, за визначенням Фоміна М.І. «урізаність синтаксичної конструкції, виправданої семантичним фоном, що виникла завдяки цілісній лексичній системі діалогу». У діалозі, зазвичай не повторюються вже названі слова, попередні і наступні репліки тісно взаємопов'язані, тому найчастіше у розмовної промови лексична неповнота висловлювань є виправданою. Але не можна нерозвиненість мовного апарату в людини сприймати лексичну неповноту висловлювань… І тому А.В. Пруднікова запроваджує нове поняття – лексична неповноцінність висловлювання, яка має на увазі спотвореність семантичної, лексичної, синтаксичної конструкції речення.

Перелічені особливості задають найважливіші функції мови у міжособистісному спілкуванні. До них відносяться емотивна та конативна. Емотивна функціяпов'язана з суб'єктивним світом адресанта (що говорить), з вираженням його переживань, його ставлення до того, що мовиться, в ній знаходить відображення самооцінка того, хто говорить, його потреба бути почутим, зрозумілим. Конативна функціяпов'язані з установкою на адресата (слухаючого), із прагненням нього впливати, формувати певний характер взаємовідносин, у ній знаходять відображення потреби людини досягати поставлених цілей, впливати інших людей; проявляється ця функція у структурній організації розмови, цільової спрямованості мови.

Як ілюстрацію наведемо невеликий уривок із розповіді В. Шукшина «Чоботи», а саме сцену обговорення в чоловічій компанії купівлі Сергієм жіночих чобіт.

«… - Кому це?

- Дружині.

Тут тільки всі замовкли.

- Кому? - запитав Рашпіль

- Клаві.

-Ну ж бо?.

Чобіток пішов по руках; всі теж м'яли халяву, клацали по підошві.

- Які ж такі?

- Шістдесят п'ять.

Всі подивилися на Сергія з подивом Сергій трохи розгубився.

- Ти що, офонарел?

Сергій узяв чобіт у Рашпіля.

- О! - вигукнув Рашпіль. - Сережки... дав! Для чого їй такі?

- Носити.

Сергій хотів бути спокійним і впевненим, але всередині його здригалося…

- Вона веліла такі чобітки купити?

- До чого тут веліла? Купив, та й годі.

- Куди вона їх надягне? – весело катували Сергія. - Бруд по калена, а він -чобітки за шістдесят п'ять рублів.

- Це ж зимові!

- А взимку в них кудись ?

- Потім це ж на міську ніжку. Клавкіна не полізе зроду ... У неї який розмір? Це ж їй – на ніс тільки.

- Який вона носить ?

- Пішли ви!.. - розлютився. Сергій. - Чого ви переживаєте?

- Засміялися

- Та ж шкода, Сергію! Не знайшов же ти їх, шістдесят п'ять карбованців.

- Я заробив, і витратив, куди хотів. Чого базарити-то дарма?

- Вона тобі, мабуть, гумові веліла купити?

- Гумові... Сергій дуже сердився...

- Як ці... сидять, курво, чужі гроші рахують. - Сергій підвівся. - Більше робити, чи що?

- А чого ти в пляшку лізеш? Зробив дурість, тобі сказали. І не треба так нервувати.

- Я і не нервуюся. Та чого ти за мене переживаєш?! О, переживач знайшовся! Хоч би в нього в позику взяв, або що.

- Переживаю, бо не можу спокійно дивитися на дурнів. Мені їх шкода.

- Жаль - у бджілки в попці. Жаль йому!

- Ще трохи позубатіли і поїхали додому...»

У наведеному уривку не тільки яскраво відтворені особливості та прийоми, властиві розмовній мові (серед них – постійна зміна позицій промовець – слухач; особиста зацікавленість та активність розмовляючих; використання неповних пропозицій, коротких фраз, великої кількості займенників, побутової лексики, відсутність дієприкметників і дієприслівників тощо. буд.), а й чудово проявлені функції мови у міжособистісному спілкуванні: у процесі свого розгортання розмова набуває дедалі більшої емоційної завантаженості, що змушує співрозмовників уточнювати власне ставлення до предмета розмови, перевіряти стійкість власної позиції та позицій, які займають інші, тим самим виявляється фактором особистісного самовизначення учасників розмовної комунікації.

Висновок

Отже, ми дізналися, що розмовний стиль, як один з різновидів літературної мови, обслуговує сферу невимушеного спілкування людей у побуті, в сім'ї, а також сферу неофіційних відносин на виробництві, в установах і т.д. Так само ми з'ясували , Що основною формою реалізації розмовного стилю є усне мовлення, хоча може виявлятися й у письмовій формах (неофіційні дружні листи, записки на побутові теми, щоденникові записи, репліки персонажів у п'єсах, у окремих жанрах художньої та публіцистичної літератури). У разі фіксуються особливості усної форми промови.

Основними екстралінгвістичними ознаками, що зумовлюють формування розмовного стилю, є: невимушеність (що можливо лише за неофіційних відносин між розмовляючими і за відсутності установки повідомлення, має офіційний характер), недомовленість, емоційність, безпосередність і непідготовленість спілкування. У розмові безпосередньо беруть участь і відправник мови, та її одержувач, часто змінюючись у своїй ролями, співвідношення з-поміж них встановлюються у самому акті промови. Така мова не може бути попередньо обдумана, безпосередня участь адресанта та адресата зумовлює її діалогічний характер, хоча можливий і монолог.

Характерною особливістю розмовної мови є емоційність, експресивність, оцінна реакція. Велику роль розмовної мови грає обстановка мовного спілкування, ситуація, і навіть невербальні засоби комунікації (жести, міміка, характер взаємовідносин співрозмовників тощо.).
З екстралінгвістичними рисами розмовного стилю пов'язані такі його найбільш загальні мовні особливості, як стандартність, стереотипність використання мовних засобів, їх неповноструктурна оформленість на синтаксичному, фонетичному і морфологічному рівнях, переривчастість і непослідовність мови з логічного погляду, ослабленість синтаксичних зв'язків. , розриви речення різного роду вставками, повтори слів та речень, широке вживання мовних засобів з яскраво вираженим емоційно-експресивним забарвленням, активність мовних одиниць конкретного значення та пасивність одиниць із абстрактно-узагальненим значенням.

Література

1) Ожегов С.І., Шведова Н.Ю. Тлумачний словникросійської мови/Російський фонд культури. - М: Азъ Ltd., 1992. - 960с.
2) Радугін А.А. Російська мова та культура мовлення. М.: ІНФРА – М., 2004. – 250с.
3) Російська мова та культура мови: Підручник для вузів/За ред. В.І. Максимова. - М: Гардаріки, 2002. - 411 с.
4) Сучасна російська літературна мова. Навчальний посібник/Под ред. Лекант П.О. М.: ЮНІТІ – ДАНА, 2004. – 250с.

5) Російська мова та культура мови: Підручник для вузів/За ред. В.І. Максимова. - М.: Гардаріки, 2002. С. 246

6) Культура мовлення. Інтонація, паузування, темп, ритм: уч.пос-е/Г. Н. Іванова - Ульянова. - М: ФЛІНТА: Наука-1998.-150с-193с.

7) Казарцева О. М. Культура мовленнєвого спілкування: Теорія і практика навчання: уч.

8) Риторика. Хрестоматія практикум. Муранов А. А. М: Росс. педагог. Агенство - 1997р.-158с.

9) Російська мова та культура мови: Підручник / за ред.проф. В. І. Максимова. - М: Гардаріки, 2002г-490с.

10) Л. А. Введенська, Л. Г. Павлова, Є. Ю. Кашаєва. Російська мова та культура мови: Навч. посібник для вузів. Постів Н/Д. З-во «Фенікс» 2001-160с.

Визначення стилю дається на роботах: Виноградов В.В. Підсумки обговорення питань стилістики // ВЯ. 1955. № 1. С. 73; Головін Б.М. Основи культури мови. М., 1988. С. 261; Сиротініна О.Б. Стилістика як наука про функціонування мови // Основні поняття та категорії лінгвостилістики. Перм, 1982. С. 12; Кожин М.М. Стилістика російської. М., 1983. С. 49; та ін.

До стилістичним особливостям мови відносяться: більш короткі фрази, чергування коротких фраз і довших; прийом приєднання: союзи «а», «і», «але», «проте»; частки "хіба, "хоч", "навіть"; повторення однієї з елементів першої частини висловлювання. Прийом поділу: прийменники «щодо», щодо», «щодо». Наказовий спосіб з дієсловами: «візьмемо», «розглянемо», «зупинимося», «перейдемо», представимо» та ін; "можна припускати", "природно зробити висновок", "чи навряд чи доцільно", "давайте разом подумаємо" та ін. Використання займенника "ми" з дієсловом 1 особи множини. Початкове "ну" як запрошення до сприйняття наступного повідомлення. Різні види питань. Прийом діалогізації мови. Вигуки. Повтори. Зміна стандартного порядку слів. Використання прямого або непрямого мовлення. Попередження хіба що незгоди чи заперечення слухачів. Градація як підвищення чи зниження смислової чи емоційної значимості. Не допускати необґрунтованого відступу від норм літературної мови.

СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОЗНАКИ АУДИТОРІЇ. Аудиторія визначається як просторово розташована група людей, об'єднаних інтересом до предмета висловлювання, а також взаємодіють з оратором та один з одним у процесі сприйняття мови. Щоб грамотно будувати свій виступ, оратор повинен добре знати соціально-психологічні ознаки аудиторії. Відповідно до одного з головних положень соціальної психології будь-який колектив не є простою сумою особистостей і, отже, людина, перебуваючи у більшій чи меншій групі людей навіть у точенні порівняно короткого часу, відчуває і поводиться дещо інакше, ніж наодинці. Контактна аудиторія краще підготовлена до мовлення, ніж кожен слухач окремо. Ступінь активності промовця з трибуни має дорівнювати мірі активності аудиторії або, краще, перевищувати її: пасивний оратор навряд чи може розраховувати на успіх. Поведінка та інтенсивність реакції аудиторії багато в чому залежить від її розмірів. Чим вона нечисленніша, тим більше спокійна, буденна її поведінка. І навпаки, якщо послухати промовця прийшли десятки, а то й сотні людей, сам цей факт створює обстановку неординарності, урочистості, піднесеності. Тому реакція великої аудиторії може бути набагато інтенсивнішою, ніж порівняно малою. Як відомо, що стоїть ступінь однорідності, то легше оратору управляти аудиторією і досягти бажаного результату. Особливо сприятлива аудиторія, яка збігається з трудовим чи навчальним колективом. У процесі ораторської промови управляючою ланкою виступає оратор, керованим - аудиторія, хоча, безсумнівно, кожен слухач, володіючи волею і свідомістю, однак бере участь у управлінні, сприяючи чи перешкоджаючи реалізації задуму оратора. Найважливіший компонент названої системи – зворотний зв'язок. Зворотний зв'язок у системі «оратор-аудиторія» може бути класифікований насамперед як лінійний і нелінійний, зовнішній і внутрішній. У повній аудиторії виникає «реакція зараження», коли кожен слухач тією чи іншою мірою піддається так званій внутрішньогруповій навіюваності, індивідуальне критичне ставлення до того, що відбувається, знижується, люди мислять і переживають інтенсивніше, особливо якщо їхні думки та почуття співзвучні колективним («ланцюгова реакція» , вигуків захоплення, обурення або іншого прояву емоцій у залі для глядачів, на стадіоні, мітингу і т.д.). Досвідчений оратор добре знає цю властивість аудиторії і вміє спертися на нього: досить заволодіти увагою частини слухачів, інші наслідують їх приклад. Навіюваність аудиторії залежить від статі, віку (у жінок і молоді навіюваність, як правило, вище), роду занять, а також характеру групи. Потенційна аудиторія стає реальною лише внаслідок поляризації, тобто. концентрації уваги присутніх на ораторі, який з'явився на трибуні і почав виступ. Процес становлення аудиторії іноді значною мірою визначається попереднім настроєм. Цьому сприяє сама обстановка, архітектура зали, оздоблення приміщення – суворе, або, навпаки, урочисте, залежно від характеру заходу. Музика, хоровий спів значно підвищують емоційний настрій аудиторії. Будь-яка аудиторія має певну систему «соціальних санкцій», які вона застосує до оратора. Так, як якщо оратор задовольняє очікуванням аудиторії, вона нагороджує його аплодисментами або використовує інші знаки схвалення. Подібні знаки-сигнали мають різний характер, а також інтенсивність залежно від національної приналежності слухачів. Перелічені властивості можуть бути притаманні різним аудиторіям по-різному. Проте всі вони разом і кожен окремо впливають на характер і інтенсивність реакції слухачів.

Стилістичні особливості у мовленні сучасних політиків

Вступ

Визначення стилістики

Стилістичні особливості мови

Двозначність та гнучкість Чорномирдіна

«Господарність» Лужкова

Висновок

Вступ

Визначення стилістики

Набір стилістично протиставлених варіантів мовного вираження прийнято розглядати як описує один і той же позамовний зміст, але при цьому додатково повідомляє про ставлення того, хто говорить до комунікативної ситуації, до змісту висловлювання, до адресата, до самого себе (давно склалася практика віднесення до сфери стилістики також засобів вираження експресивних компонентів значення, див. нижче), нарешті, у разі стилізації висловлювання або, частіше, тексту до певної ціннісно забарвленої традиції. При цьому стилістичні варіанти розглядаються в стилістиці з точки зору механізму їхньої освіти, сфери їх вживання та принципів відбору в залежності від цілей та обстановки мовного спілкування.

Стилістичні особливості

Повтори торкаються естетичного почуття слухача.

Лаконічність та тактовність Путіна

стилістика політичний лідер лаконічність

2.Баранов А.М., Караулов Ю.М. «Словник російських політичних метафор» РАН. Ін-т російської. – М., 1994.

.Ільїн М.В. «Слова та смисли. Досвід опису ключових політичних понять». М., 1997.

.Леві-Строс К. «Структурна антропологія» Пер. із фр. В.В. Іванова. - М: Вид-во ЕКС-МО-Прес, 2001.

.Назаров М.М. «Масова комунікація у сучасному світі. Методологія аналізу та практика дослідження». М., 2002.

.Від першого лиця. Розмови із Володимиром Путіним. М., Вагріус, 2000.

.Олександр Агєєв «Почуття ритму» Журнал Профайл №31 (301) від 26.08.2002

.В. Коновалов, М. Сердюков «Юрій Лужков: Самотність мене не рятує» Вісті. 20.01.2004

.«Чорномирдіну знайшли вчителі» Київські Відомості, № 116 (2337), 01.06.2001 р