Сад

Номер творчий звіт школи. Сценарій проведення громадського звіту школи. « Подаруй тепло і світло, тому, хто цього потребує»

Зустрічайте:

Всі знають, що вона малює добре,
Шкільні стіни змалювала особисто,
Талант цей у житті завжди знадобиться,
У будь-якому інституті, де навчатиметься.

Вікторія(прізвище)

Вона привітна і весела,
Танцює, малює, шиє.
Усім посмішки роздає.
З пустотою очі блищать,
Підкорити весь світ хочуть.

Мілена …

Вона, як милий ідеал

Скромна, добра і розумниця, звичайно,

Друзі з тобою почуваються

Завжди тепло, затишно та безтурботно.

Єлизавета …

Завжди готова з усіма сперечатися,
Не існує вічних істин для неї,
І щастя в житті вона збудує,
У всьому досягне свого!

Тетяна …

Завжди допомогти готова Люба,
І відбивається в очах її душа,
Вона довірлива, відкрита та гуманна,
І дуже жіночна вона і гарна.

Любов …

Делікатна і сором'язлива небагато,
Дружити вміє і за промахи прощати,
І в житті вибрала нелегку дорогу -
Вирішила наша Люба стати педагогом!

Любов …

Вона послідовна у своїх вчинках
І у правоті своїй здатна переконати.
Собі, не роблячи поблажок і поступок,
У мед вона вирішила твердо вчинити.

Ксенія …

Любить спортом займатися,
Чимало у неї вже перемог,
Душа компанії, приємно з нею спілкуватися,
Ні в чому подругам у неї відмови немає!

Анастасія …

Неважливо. Яка сьогодні погода,

Нехай навіть на вулиці дощ іде,

В душі та на серці легко в негоду,

Коли з вами поряд сонце живе

Дар'я …

За ефемерною цією зовнішністю гарною
Характер твердий прихований, прагнення вперед,
Вона відповідальна завжди, працьовита,
І ціль поставивши, до неї завжди дійде

Анастасія …

У Зайнаб характер твердий,
Самолюбна вона в міру, і завжди
Іде вперед вона рішуче і гордо,
Вклавши чимало у це сили та праці.

Зайнаб …

Тихо, скромне дівчисько,
І здається, з нею не буває нікому клопоту.
Адже вона з півслова все завжди зрозуміє.

Марія …

Якщо Ксюша вам усміхнулася,

То довкола розлилося сяйво.

До вас фортуна раптово повернулася,

Ось що зробило чарівність.

Ксенія …

Оля незалежна, практична,
Вміє вірне рішення прийняти,
І в нашому житті розуміється чудово -
Чи здатна швидко все і круто поміняти.

Ольга …

А тепер кілька слів про наших юнаків, але з гумором!

«Хто шукає, той завжди знайде» подумав вигадливий Вітя, заглядаючи під час контрольної в зошит до Насті.

Вікторе …

«Багато знатимеш – скоро постарієш» вирішив кмітливий Сергій, рятуючись вкотре від уроку хімії на спортивному майданчику. Сергій …

«Справі годину, потіху час» сказав серйозний Діма, тікаючи на чергову репетицію «Калинки» з уроку фізики.

Дмитро …

«Без праці не витягнеш і рибку з ставка» з сумом подумав спокійний Сашко, дістаючи ручку з портфеля.

Олександр …

«Від борошняного видужують» зітхнув сумно Рома, вибираючи в їдальні булочку побільше.

Роман …

«Кашу маслом не зіпсуєш» вирішив здогадливий Сашко, ставлячи про всяк випадок зайву кому в диктанті.

Олександр …

«Дружба і братерство, дорожче за багатство», посміхнувся неквапливий Максим, підкладаючи чергову кнопку на стілець Дімі.

Максим …

«Сміливість міста бере» згадав передбачливий Антошка, піднімаючи руку на уроці. англійської мови, Повністю впевнений, що відповідати доведеться Ксюші.

Антоне…

«Старших треба поважати» сказав досвідчений Петя, переступаючи малюків на шляху до їдальні.

Сценарій творчого звіту
Ведучий 2
Звук фанфар злетів круто.
В очікуванні завмер зал.
Що ж, друзі, настала хвилина
Творчі відкрити канал.
1В: Доброго дня, шановні гості, батьки, учні та учениці, класні керівники!
2 П: Одним словом – наша шкільна дружня сім'я!
1 П: Вас вітає середня школа №26!
2 В: В якій навчаються 87 учнів!
1 П: Працює 16 вчителів!
2 З: Викладається______ предметів!
1 П: Ведеться ________ гуртків для захоплених та творчих хлопців!
2 В: І ми вдячні всім, хто сьогодні прийшов на це свято.
Наші почесні гості – це:
1 В: Справ багато і робіт
Було зроблено протягом року.
2 П: Розкажемо ми зараз:
Як живе та виглядає школа
(Вибігає група хлопців).
1 дит. А у нас!
2 дит. А у нас!
3 дит. А у нас!
4 діти А у нас!
Все: Будемо хвалитися зараз!
(Вступ звучить музика «Хто, якщо не ми?!»)
2в У сучасне століття інформатизації найпопулярнішими стали комп'ютерні гуртки.
У нашій школі є такий гурток – це «Компік», керівник якого Кулакова С.В.
Протягом року хлопці 2 класи навчалися
Не великі ще досягнення хлопців, але, проте, вони можуть подати на суд
глядачів першу свою роботу
Кубань! Це наша рідна сторона, наша мала батьківщина, наша хата, наше життя, наша пісня та

наша доля.
Як же нам тобою не пишатися,
Як нам цю землю не любити?
Ведучий:
Край степовий! Дай надихатись
Вільною далечиною, зеленню полів,
Не втомлюся ніколи закохуватися
Принадність малої батьківщини моєї.
Мала – не означає,
Що порошинка…
Не вмістити її у грудях.
Протягом року на гуртку «Юний краєзнавець» наші хлопці вивчали історію нашої малої
батьківщини. Згадаймо, як це було.
Відеоролик
1 В: Школа – це не лише навчальний заклад, де діти набувають знання. Школа – це
колектив, у якому протікає важлива частина життя, в якому є місце та святам,
та конкурсів. У 2013 році учні МБОУ ЗОШ №26 брали участь у конкурсі
народної творчості
1 ст. І зараз, для вас, виступають учасники конкурсу «Ложкарі» з російської
народною піснею
2 в: А ми продовжуємо знайомство з діяльністю наших учнів та представляємо
вашій увазі дослідницьку роботу ______ гуртка «Я дослідник»
Кулакова У. « » Керівник Кулакова С.В.
1 в У нашому закладі працюють талановиті педагоги, які вчать дітей в'язати,
плести з бісеру, _________.
Майстерами, на жаль, не народжуються,
І стають ними не всі!
Адже до таланту і працю додається,
Щоб досягти вершин у майстерності.
Є у нас такий гурток «Бісероплетіння»
У цій справі потрібен толк і вагон терпіння.
І ще душа потрібна, на красу прагнення.
Чудовий гурток бісероплетіння.
Вузлик зав'яжеться, вузлик розв'яжеться
Виходить вже, і гарно, здається
Можна комір сплести, можна прикрасу
Можна це подарувати мамі у день народження.
Свої роботи представляють учні гуртка «Чарівний бісер» керівник
Довгань О.В.

Це диво нам під силу, ми легко його подужаємо.
Лист паперу ми візьмемо, куточки загорнемо,
А потім другий та третій, все запам'ятовуйте, діти!
Тому що перед вами техніка орігамі.
Можна в житті багато ниток нам наплутати,
А потім сидіти і думати «Що буде?»
Краще нам піти і «Ізоніті» повчитися,
Щоб рукам і серцю, і розуму трудитися.
Свої роботи репрезентують учні гуртка ______ керівник Мезга В.В.
Ведучі:
Щоб запал веселощів не згас,
Щоб час йшов швидше,
Друзі, ми запрошуємо вас погратись.
Керівник гуртка «Пограйка» Мезга В.В. разом із учнями представлять вашому
до уваги невелику розважальну програму «У витівника в гостях»
Гра із залом
1ведучий:
Є просто храм,
є храм науки.
А є ще природи храм
З лісами, що тягнуть руки
Назустріч сонцю та вітрам.
Він святий будь-якої доби,
Відкритий для нас у спеку та стинь,
Заходь сюди,
Будь серцем трошки,
Не оскверняй її святинь.
Учні гуртка «Світ довкола нас» керівник Гончарова С.П. представлять
до вашої уваги сценку «Біла черемха»
2 ведучий:
«Зрозумій живу мову природи!
І скажеш ти:
«Прекрасний світ!»
1 ведучий:
Так не вистачає нам часом
Небагато краси!
2 ведучий:

Де краса – там і доброта,
Їх розлучити ніхто не зможе,
1 ведучий:
Будь-яка світла мрія
На двох подруг схожа.
І нам без них не обійтися
Ні світлим днем, ні дощовим днем,
І якщо хочеш стати гарним
Ти добротою поділися.
Учні гуртка «Добре серце» виконають пісню «Дорогою добра»________
2 ведучий:
Гарно можна малювати!
Гарно співати та шити!
Але можна, попри все,
Гарно дружно жити!
І зараз на сцені з'явиться дружна сімейка, яка мешкає під девізом:
«Подаруй тепло і світло, тому, хто цього потребує».
Зустрічайте агітбригаду учнів гуртка «Допомагайка»
1 ведучий:
Своїм ми сповна поділилися секретом,
Охоче щоб навчалися малюки
Ми разом із ними, не окремо бути повинні!
2 ведучий:
Щоб у школі було дітям цікаво:
Вводьте танці, спів повсюдно!
Не всім вченими бути великими!
Нам важливо у кожному щось відкрити!
1 ведучий:
І виступить зараз
Ансамбль «Ложкарів» для вас!
1 ведучий:

Потім їй уже не натиснути курка!
Чи не кинути каменя в бідного цуценя!
До прекрасного хай тягнеться рука!
2 ведучий:
Коли в танці твердість відчував руки,
Ніхто не зможе стиснути їх у кулаки!
Рука, яка вміє руку тиснути
Вас ніколи не принижуватиме!

1 ведучий:
Рука малювання сонця коло,
Худого слова не напише раптом!
Нехай художниками не судилося всім стати,
Але світ навколо не руйнуватимуть!
1 ведучий:
Наше завдання поважати державу рідну,
Наші традиції, пам'ять, святе!
У важкі дні допомагати комусь потрібно,
Робити добро, щиро, разом дружно!
2 ведучий:
Нехай цікавіше пройде твоє життя.
Не треба хлопці без діла сидіти.
Адже треба, хлопці, так багато встигнути!
(звучить музика «Хто, якщо не ми?!» учасники концерту виходять та
виконують пісню)
2 ведучий:
Ви подивилися творчий звіт,
Відчули школа чим живе.
Можливість є зрозуміти напевно,
Якого бачити хочемо випускника!
1 ведучий:
Зараз для нас відкриті всі шляхи,
І школі обирати, куди йти!
Ми теж шукаємо, пробуємо, йдемо,
І за собою всіх охочих кличемо!

Творчий звіт МОУ ЗОШ с. Вонданка

Дарівського району Кіровської області.

Тривалість: 2 години.

Тип: сценічна дія.

Форма: театралізована вистава.

Учасники: учні 1-11 класів, вчителі, бібліотекарі, працівники ДК.

Реквізит: конверти з іменами номінантів, піднос, ножиці, скакалка, гиря, мішок з виробами, картина, книги, російські кокошники – 2 шт., музичний супровід тощо. за сценарієм.

Костюми : відповідно до сюжету

Ціль: підбити підсумки навчально-виховної роботи за рік та активізувати діяльність учнів на наступний навчальний рік.

Завдання: * розширення та уявлення школярів про себе та про своїх друзів;

розвиток взаємозв'язків, єднання учнів різного віку, вчителів та школярів.
Розвиток творчих здібностей школярів;
Створення атмосфери радості, захищеності, позитивного ставлення до школи.

Підготовчий період.

Створення ради справи.
Розробка плану проведення творчого звіту радою справи.
Визначення номінацій та претендентів у номінанти.
Підготовка візитних карток класів.
Виготовлення пам'ятних знаків під час уроків технології. Грамот, сертифікати.

Хід уявлення.

(Виходять нові російські бабки Ванянівна та Юранівна)

Вчителі та діти!

Батьки та гості!

Вітаємо Вас!

Сідайте зручніше!

Розкажемо зараз:

Як виглядає школа

На тлі району.

(Вибігає група хлопців).

А у нас!

Все: хвалитися зараз!

Навчання - праця наша найголовніша,

Для життя дуже важливо.

Успіхи є і в школі,

І на олімпіаді у районі.

У Каті Новоселової – з літератури,

У Діми Білобородова – з хімії,

Ірина Вавілова – з математики –

Перший результат.

У Маслової Ані – з літератури та математики,

У Коряковського Андрія – з географії,

У Нікіфорової Ірини – з літератури –

Третій результат.

Непоганий результат з біології

У Маслової Маші 5-й із 19-ї,

Російською мовою 6-й з 15-ї.

У Новосьолова Миші з математики 5-е з 13-ї.

У Муравйової Олі з літератури 5-й із 10і,

З математики 7-й із 13і.

ВІТАЄМО!

Ви в газетах, мабуть, читали,

Що ми в районі неодноразово перемагали.

У різних заходах

І у творчих завданнях.

Агітбригада ЮВК – найкращою була.

Лідер року – Маслова Маша

Теж учениця наша.

В обласному зльоті натуралістів

Любов Дмитрівна, Таня та Маша

У конкурсі «візиток» – 2 місце.

На «Педагогічних стартах»

Наша школа успішно виступала

Тетяна Сергіївна, Таня та Маша.

Теж перемога наша.

Конкурс агітплакатів ЮВК,

Перемогли – наші! Ура!

Вчіться, працюйте,

На сцені грайте,

У конкурсах перемагайте!

Ведучі: – Зараз класи представляться.

- «Візитівка» називається.

І говоріть тут

Не більше трьох хвилин.

А то хлопці втомляться,

Позіхати почнуть.

(Візитки класів)

* Виходять Юранівна та Ванянівна *

Привіт Ванянівно!

Привіт Юранівно!

Добридень усім:

Великі та маленькі,

Розумні та віддалені,

Ви творили, творили весь рік,

Тепер буде творчий звіт.

* Юранівна починає танцювати під сучасну музику *

Ван. Ти чого це Юранівна?

Звідки злетіла?

Юр. Творю, чи не бачиш?

Сама ж сказала "Творчий звіт".

Ван. Та не те. Слухай сюди, нам дали слово.

Юр. Дали, дали, ми взяли.

Ван. Підведемо підсумки

Найкращих назвемо.

Юр. А тепер, Ванянівно,

Звідси підемо

* Юранівна запинається і падає *

Ван. У тебе, Юранівно, здається нова комбінація.

Юр. Ой! (Смикається)

Оголошується головна номінація:

Разом: «Учень року!»

* йдуть *

Вед. У номінації «Учень року» У молодшій ланці стали:

Копосова Віка, Вопілова Аліна, Безп'ятих Діма

Переможцем у номінації став Безп'ятий Діма. Відмінник навчання, переможець у конкурсі «Російське ведмежа» серед учнів району.

Середня ланка:

Нікіфорова Марина, Вавілова Ірина, Маслова Маша

Переможцем у номінації стала Маслова Маша. Ударниця навчання, переможець конкурсу «Російське ведмежа» серед учнів району, учасниця районних олімпіад.

Старша ланка:

Маслова Аня, Новосьолова Катя, Муравйова Оля

Переможцем у номінації стала Маслова Аня. Ударниця навчання, переможець конкурсу «Ерудит року», переможець конкурсу «Російське ведмежа» серед учнів району.

*Для учнів номінації «Учень року» звучить пісня «Весела мишка»*

*Під музику «Якщо хочеш бути здоровим» через лаштунки з'являються Юранівна і

Іванівна. Юранівна ледве тягне гирю, Ванянівна стрибає через скакалку.

Ван. Так, ти слабка, Юранівно.

Юр. Нагострюсь, Ванянівно.

І сама ти не сильна,

Бач, скакалочку взяла.

Ван. Та гаразд, гаразд не гнівайся. Краще заспіваємо.

Разом: 6 годин уроки у школі,

Ще вдома 6 годин.

Юр. Думаєш розумнішою за сталі?

Багато зовсім без розуму.

Ван. Займайтеся, діти, спортом,

Від сорому затихне лінь.

Разом: А зараз ми всі дізнаємось,

Кращий хтось спортсмен.

* Беруть свої снаряди, йдуть вже веселіше, гирю відносять удвох на ціпку *

Вед. У номінації «Найкращий спортсмен» номінантами стали: молодша ланка:

Жилін Сергій, Печенкін Іван, Безп'ятих Дмитро.

Переможцем став Жилін Сергій за чудові успіхи у бігу на витривалість на довгих дистанціях.

Середня ланка: Гурдін Дмитро, Кажихов Юрій, Муравйова Світлана.

Переможцем стала Муравйова Світлана за чудові успіхи у лижній підготовці та стрибки у висоту.

Старша ланка: Нікіфорова Ірина, Двінських Євген, Муравйова Ольга.

Переможцем став Двінських Євген за відмінні успіхи у стрибках у висоту та біг на короткі дистанції.

* Для учасників номінації «Спорт – змін року» звучить пісня «Веселий жабник».*

* Юранівна виносить велику картину в рамі (все це не красиво. Можливо на картині абстрактний світ: око, лінії, кола, ніс, десь, щось від тварин, наприклад роги тощо) Усміхається. За нею йде Ванянівна *

В. Ти куди це, Юранівно?

Ю. (заїкається) На номінацію – «Найкращий художник у світі»!

В. Яка назва картини?

Ю. Гарне. «Підстрибує старість» Ось! (Підстрибує)

В. Так, Юранівно, підстрибнути ти змогла, а ось у номінацію не придатна. Комісія вже назвала найкращого художника.

* Юранівна з сумом йде, а Ванянівна її заспокоює *

У номінації «Найкращий художник» номінантами стали Кажихова Ірина, Есаулова Ксенія, Коряковських Андрій.

Переможцем стала Есаулова Ксенія. Єдина учасниця обласного конкурсу малюнків «Вода для життя»

* Ванянівна виходить з мішком за спиною, у ньому вироби з майстерні

Тяжко несе *

Ю. Давай допоможу, Ванянівно.

В. Допоможи, Юранівно!

Ю. Ти де це, Ванянівно, наколядувала.

В. Наколядувала, наколядувала, на цю саму експедицію несу дитячі вироби. Знову не гаразд сказала?

Ю. Номінацію.

В. Ось, ось, сама вона є комбінація.

Ю. І номінація.

В. А один ляд; змагання між хлопцями.

Ю. Подивимося!

* Юранівна дістає з мішка вироб, разом співають і танцюють *

Ох, яка качалка,

Зроблено з палички.

Її Павло майстрував

І п'ятірку одержав.

А на цій на дошці

Огірки нарізати б.

Потім у бочці засолити

І всю школу нагодувати.

Ох, подруга люба,

Устілка відвалилася.

Чоботи б підшивати

Діти навчилися.

Ваші хлопчики вміють

Навіть цвяхи забивати.

Чи не час нам, подруго,

Майстри швидше назвати.

* Забирають вироби, йдуть *

У номінації «Майстер на всі руки» номінантами стали: Новосьолов Михайло, Осипов Павло, Білобородов Дмитро.

Переможцем у номінації став Бєлобородов Дмитро, за різьблення по дереву та творчий підхід в оформленні своїх робіт.

* Для учасників номінації «Художник року» та «Майстер року» звучить пісня

"Смішна людина" *

*Юранівна та Ванянівна виходять під російську народну музику в кокошниках поверх хусток *

В. А тепер будемо в школі рукодільницю шукати. Що вміє шити, прати, цілий день шкарпетки в'язати. Мар'я-Майстерня – ні дати, ні взяти.

* Юранівна в цей час ходить по залі, вдає, що шукає когось *

В. Ти чого там робиш?

Ю. Шукаю Марію-Іскусницю, сама ж сказала, що шукатимемо.

В. Ой, яка ти безглузда. Ходімо, без нас знайшли.

Вед. У номінації «Мар'я-Мистецтво» номінантами стали: Нікіфорова Марина, Криніцина Ольга, Осипова Світлана.

Переможцем стала Криніцина Ольга. Учасниця олімпіади з технології.

* Юранівна та Ванянівна виходять разом, стурбовані, встають у центрі, вибирають позу: то праву, то ліву ногу вперед, то ближче підходять, то віддаляються, знову повертаються на місце.

В. (співає, як в опері) Хто може проспівати ще краще за мене?..

Ю. (з глузуванням дивиться на Ванянівну) співає:

Сусідка Матрени, сива коза (пританцьовує)

В. (сердито дивиться на Юранівну) співає із роздратуванням:

Хто може проспівати ще краще за мене?

Ю. (махає рукою, співає) Співають, не хвилюйся, зі сцени айда!

В. Наразі номінація наступна.

Ю. Во-о-о-о-кальна.

Переможцем у номінації стала Вопілова Аня. Учасниця мистецької самодіяльності, учасниця районного конкурсу «Ранкова зірка».

* Для учасників номінації «Мар'я-Мистиця» та «Дзвінкий голос дитинства» звучить «Морська пісенька».*

* Юранівна та Ванянівна виходять з барабаном, одна барабанить,

інша марширує за нею *

В. Раз-два-лівий!

Лівою поки що!

Правою не тупай!

Вступили до ЮВК!

Ти – активістка! ОБЗИВАЮТЬСЯ!

Ю. Ні, ти – активістка!

В. Не дражнись, Юрановно.

Ю. Дурна, Ванянівно! Активістка – добре.

В. Думала я – погано!

Ю. Ось давай зараз із тобою Активістам плескати.

* Плескають *

Разом: Активісти ЮВК, активісти ЮВК»

* Ідуть під слова «Активісти ЮВК» з барабаном *

Вед. У номінації «Активіст ЮВК» номінантами стали: Нікіфорова Ірина, Двінська Світлана, Кажихова Ірина.

Переможцем стала Нікіфорова Ірина, яка отримала почесну грамоту КОДОО «ЮВК» за активну участь у житті обласної дитячої організації, розвиток дитячого громадського руху в області.

* Для учасників номінації «Активіст ЮВК» звучить пісня «Русалкині квіти»*

* Виходять Юранівна з Ванянівною та співають під гітару на мелодію пісні «Бель» *

В. Ну і артисти, ми з тобою, славно!

Ми пародисти, я ось це точно знаю.

Маячня, ну слухай марення

Щоб стати пародистами,

Працювати треба і не їсти, не пити, не спати.

Обидві: Ну а ще більший талант мати

Не вистачить свого, доведеться підняти.

Ю. Ні, ти Ванянівно, грай веселіше,

І душу дияволу ти продавати не смій.

Ми, як Петкун-Горбун, повиємо під місяцем.

І може виберуть в артисти нас з тобою.

Обидві: Ми, як Петкун-Горбун повиємо під місяцем

І, може, виберуть в артисти нас із тобою.

Ю. На кого я була схожа?

В. На Юранівну беззубу, безголову, кривоногу. А я на кого?

Ю. На Ванянівну – пародистку, горе – артистку.

В і Ю разом: Так!

В. Пародистки – нісенітниця!

Ю. Ну та це не біда!

В. Зараз ведучі прийдуть

Справжніх назвуть.

Вед. У номінації «Найкращий артист пародійного жанру» номінантами стали:

Онучин Юрій, Женіхов Ігор, Гордєєв Антон.

Переможцем у номінації став Онучин Юрій, учасник художньої самодіяльності, лауреат симпатій глядачів.

* Для учасників номінації «Артист року» звучить пісня «Матроський вальс» *

* Юранівна з Ванянівною співають страждання *

Ми сьогодні вам страждання

Про витівників заспіваємо.

Самі танцюють і граємо,

Дуже весело живемо.

В. Я на вечорі витівником

Була, то вже була!

Ю. Пела, до поту скакала,

Ну а публіка спала.

В. Ти, Юранівно мовчи.

Забула, сатано.

Як учора на дискотеці

Молодь розігнала.

Ю. Чому і втекли,

Сама, правда, не зрозумію?

В. Ти намазалась, напудрилася,

Як мумія у труні.

Разом: Нічого не виходить

З тобою починати

Треба цих ось витівників

Та у школі пошукати.

Ну, ось і шукайте!

* Ідуть *

Вед. У номінації «Вигадник року» номінантами стали:

Кажихова Ірина, Никифорова Ірина, Новосьолова Катя.

Переможцем у номінації стала Кажихова Ірина, яка здобула почесну грамоту Кіровської обласної дитячої громадської організації «Юність Вятського краю» за активну участь у житті обласної дитячої організації, розвиток дитячого громадського руху в області. Організатор масових ігор у школі.

* Для учасників номінації «Вигадник року» звучить пісня «Бурштиновий вальс».*

В. Чути-ко, Юранівна, оголошують конкурс поезій.

Ю. Так поетів, мабуть.

В. А, одне й теж. Давай змагатись, може й…

Ю. Я без тебе не піду.

Я теж без тебе боюся.

Ю. О на як! Тоді разом!

Ти почнеш, а я закінчу.

Спробуємо! Починай ти.

Ю. (думає) Пройшла зима, настане літо.

В. По вашій харі це видно.

Тепер я, про кохання.

Люблю я шаньги, люблю я щи.

Ю. Таких ворон ну пошукай!

В. Давай ще вірші складати, он як регочуть.

Ю. Давай! Тепер я про природу.

Добре в селі влітку,

Пристає гній до штиблетів.

В. Стоп, подруга, розійшлася.

І зі сцени кроком руш!

Ю. Мені на конкурсі поетів

Треба не перемогти.

В. Чи не час нам з тобою

Справжніх запросити.

Вед. У номінації «Поет року» стали:

Муравйова Ольга, Нікіфорова Ірина, Маслова Аня

Переможцем у номінації стала Муравйова Ольга, учасниця районного та обласного конкурсу «Наша організація у віршах та піснях», автор вірша про школу.

* Для учасників номінації «Поет року» виконується танець «Я йду калюжами».*

* Юранівна виходить з величезною стопою книг *

В. Ти куди, Юранівно?

Ю. На конкурс читачів.

В. І я туди ж.

Ю. А де твої книги?

В. А ось формуляр.

Ю. Фор-мур-мур-мур-ляр?

Адже конкурс книгочеїв,

А не фор-мур-мур-щиків.

В. Ну і слово вигадала. У формулярі записані книги, які ти прочитала, їх порахують – і…

Ю. І-і-і найкращийчитач?

В. Так! А ти тягнеш усі книги, прочитані за рік.

Ю. Не все, ще віз на вулиці.

В. Ну і відстала ти, хоч би мене запитала.

Ю. Запитала, спитала, а я думала, раптом ти ще більше притягнеш. У тебе вдома віз із причепом.

В. Ну гаразд, підемо до бібліотеки, візьмемо твій формуляр і на конкурс.

Ю. А тут нехай інші книжники змагаються.

Вед. У номінації «Найкращий читач» номінантами стали:

Коряківська Світлана

Наречених Ігор

Новосьолова Катерина

Переможцем у номінації став наречений Ігор учасник літературних конкурсів,

Вікторин, тижні дитячої книги, читач із різноманітними інтересами.

А зараз викликаємо на сцену переможців усіх.

Ю. Школа, оцінь свій успіх!

* Переможці вишиковуються обличчям до глядачів. З одного краю Юранівна, з іншого Ванянівна.

В. Встали всі в ряд.

Ю. Подивіться, як вам дякують!

В. Юранівно, влаштуємо ще парад!

Ю. Влаштуємо, Ванянівна. (Командує) На-пра-во!

За мною, переможці!

* Піднімає плакат «Зірки школи», марширують під музику. Ідуть усі за Юранівною. Юранівна доходить до стіни, упирається в неї.

Ю. Тепер Юранівно ти командуй!

В. Навколо! За мною!

* Виходять на сцену *

Наліво!

*Повертаються до зали спиною *

Ю. Ванянівно, забула, де ліво, де право!

А ви кругом повернетеся, та світові з'явитесь.

* Встають обличчям до глядачів *

В. Тепер підійдіть ближче.

Ю. Так вклоніться нижче.

В. Сідайте на свої місця зараз

Ю. Ми скажемо останнє слово без вас.

В. Останнє слово, як на суді

Ю. Ти мене підколюєш скрізь.

В. Звіт закінчився

Ю. Школу вітаємо!

Разом: І у новому навчальному році

Вам успіхів бажаємо.

* Обіймають один одного за плечі і низько кланяються, разом ідуть *

* Для всіх переможців та гостей виконується пісня «Здрастуй літо»*

Сценарій творчого звіту у домі творчості "Подорож Вовочки до країни майстрів"

Ціль:підбиття підсумків роботи об'єднань будинку творчості за навчальний рік, підбиття підсумків роботи муніципальної виставки художньої та декоративно-ужиткової творчості «Умільці Прибитюжжя», вшанування педагогів та учнів, що досягли найбільших успіхів, популяризація діяльності ДП у соціумі.
Завдання:збереження та розвиток традицій будинку творчості;
згуртування колективу установи;
самореалізація учнів.
Діючі лиця: Школяр Вовка, Василина Премудра, Василина Прекрасна, Марія Мистец, ведучий 1, провідний 2.
(Музична заставка. На тлі музики звучить голос за кадром.)
Голос за сценою:В одній звичайній школі,
В одному звичайному класі
Навчався хлопчик Вова
Стрічка, хвалько жахливий!
Прогулював уроки,
Чи не виконував завдання.
І отримував він двійки
За всі свої "старання".
Прийшов зі школи він додому,
Шумкаючи собі під ніс.
І, розмірковуючи сам із собою,
Він ставить запитання.

Школяр Вовка.І чому це всі до мене чіпляються? І педагоги, і батьки… Усі лише вимагають: «Розкажи, як це робиться, як виходить. Не крутись, не говори!» Як тут усидиш на місці, коли сусід приніс книжку з картинками про сучасні автомобілі. Звісно, тут не до роботи! Прийдеш додому - і там не краще: "Винеси сміття, почисти зуби, прибери в кімнаті!" Набридло!
А сьогодні на уроці праці вирішили робити будиночки для птахів. Не розумію, навіщо птахам ці будиночки, ніби вони там житимуть! Я краще пішов би у дворі погуляв. Так зробив я цей нещасний будиночок, а мій шпаківня не сподобався. Зате я найшвидше його зробив! Ну, подумаєш, розвалився, там… це… ну… цвяха не вистачило. Так самі винні: одразу треба було говорити, що цвяхи будуть потрібні. Я б, може, такий будинок птахам зробив - страуси з комфортом жити могли б!
Взагалі, якщо захочу, я не просто шпаківня, я цілий будинок можу звести. Великий, багатоповерховий, щоб жили там і мама, і тато, і сестричка, і дідусь із бабусею, навіть Мурка із Тузиком.

Блимає світло. Музична заставка. З'являються Василиса Премудра, Василиса Прекрасна, Марія Мистецтво.

Школяр Вовка.Хто ви такі?
Василиса Премудра.Василина Премудра - розважлива, розумна.
Василіса Прекрасна.Василина Прекрасна-ніби сонце ясне.
Марія Мистецтво.Марія Майстерня - майстриня, та розумниця.
Школяр Вовка(Оглядається). Куди я потрапив?

Звучить чарівна музика, на тлі цієї музики читається вірш.

Василиса Премудра.Не за полем, не за лісом,
Навіть не за тією річкою,
Є країна за інтересами,
Де роздолля та спокій!
Василіса Прекрасна.Майстри та майстрині
Тут на вулицях мешкають.
По гілках пурхають птахи,
А у горщиках квіти цвітуть!
Марія Мистецтво.Все тут зроблено!
Тут у пошані будь-яка праця!
Майстрині з майстрами
Вишивають, в'яжуть шиють.
Василиса Премудра.Їм відома маса технік,
Як за кілька хвилин
З речей непотрібних, старих
Створити казковий затишок!
Василіса Прекрасна.Вишивка та орігамі,
Квілінг, бісер, декупаж...
Часто майструють ночами!
Праця їхня – вищий пілотаж!
Марія Мистецтво.Якщо важко вам повірити,
Чекають на вас у гості майстра,
Відчинивши всі навстіж двері
У світ під назвою Країна!
Василиса Премудра.Країна спритних та умілих,
Країна творчих умов,
Країна славних рукоділів,

Країна диво-майстрів!
Василіса Прекрасна.Привіт, Вовочку! Ласкаво просимо до країни творчості та майстерності!
Марія Мистецтво.Тут не люблять лінуватися, а люблять трудитися.
Школяр Вовка.Знову працювати?
Василиса Премудра.Василиса Прекрасна, Мар'я Майстерня, давайте допоможемо Вовку позбутися лінощів!
Василіса Прекрасна.Як складно допомагати ледарям та неробам! Вони ж нічого не хочуть робити: чекають, коли інші за них виконають роботу. У них немає жодної мети, жодної заповітної мрії.
Марія Мистецтво.Зачекайте, адже він сказав, що мріє побудувати великий будинок для своїх рідних, отже, має добре серце, і ще не все втрачено.
Василиса Премудра.Як же нам переконати його, що без знань та старанності, бажання та працелюбності навіть у казці нічого не відбувається.
Василіса Прекрасна.Пропоную вирушити до Аннинського будинку творчості на підбиття підсумків районної виставки художньої та декоративно-ужиткової творчості «Умільці Прибитюжжя».
Марія Мистецтво.Побачити різні види творчості та порадіти за досягнення хлопців!
Фонограма музики. Усі спускаються до зали.
Вихід провідних.
Ведучий 1. Доброго дня любі друзі!
Ведучий 2.Доброго дня, шановні гості та батьки!
Провідний 1.Ми вітаємо вас на творчому звіті та підбитті підсумків роботи виставки художньої та декоративно-ужиткової творчості «Умільці Прибитюжжя».
Ведучий 2.В даний час будинок творчості – це понад 900 учнів від 5 до 18 років, які займаються у клубах, студіях та об'єднаннях.
Провідний 1.Досвідчені, уважні, творчі, талановиті педагоги допомагають їм підніматися сходами майстерності, запалюють вогнем творчого пошуку та прагненням йти до вершин нових успіхів та перемог!
Керує ними справжній професіонал, директор та педагог додаткової освіти Галина Валентинівна Жигуліна. Їй слово!
Виступ директора.
Ведучий 2.З кожним роком зростає майстерність учнів. Підсумком інтелектуальної та творчої праці дітей та педагогів є перемоги у різноманітних конкурсах, участь у підготовці та проведення культурно-масових заходів удома творчості, школи, району.
Провідний 1.У нашому будинку чимало хлопців
Тих, хто знає ціну перемоги.
Тих, хто вже підкорив свій Олімп,
Ми зараз запрошуємо на сцену!
Ведучий 2.Для нагородження учнів, яким вдалося досягти високих результатів в обласних, Всеросійських та Міжнародних конкурсах, які беруть активну участь у районних заходах, я запрошую _______________________________________________________________________________________

Провідний 1. Для вас пісня «Будинок творчості». Керівник Світлана Сергіївна Чернавцева.

Ведучий 2. Перш, ніж ми продовжимо нагородження, давайте трохи відпочинемо.
Діти, згадайте, з яких літер складається ваше ім'я? Згадали?
Слухайте уважно відповідайте обов'язково!
Провідний 1.Хто має букву «а» - голосно крикніть «ура»!
Хто має букву «у» - ви скажіть голосно «му»!
Ведучий 2.У кого є буква «і» – все скажіть мені «апчхі»!
У кого є буква "К" - прокричите голосно "мак"!
Провідний 1.А хто має букву «ю» - голосно крикніть «аля – улю»!
У кого є буква «о» прокричіть мені у відповідь голосне слово «привіт»!
Ведучий 2.Молодці! Трішки відпочили і продовжуємо нагородження!
Живе всюди краса,
Живе не де-небудь, а поруч.
Завжди відкрита нашим поглядам,
Завжди вона нам доступна!
Провідний 1.На щорічній виставці «Умільці Прибитюжжя» представлені найрізноманітніші напрямки та техніки художньої та декоративно-ужиткової творчості: бісероплетіння, вишивка стрічками, батик, різьба по дереву, ліплення, квіллінг, валяння, народна ганчірка, в'язання, квіти, непрямого матеріалу.
Ведучий 2.Цього року свої роботи на виставці представили ____ учасників – навчальні будинки творчості та загальноосвітніх шкіл Аннінського району. Мандруючи нею і розглядаючи ваші роботи, просто не втомлюєшся захоплюватися різноманітністю композицій та моделей, задумів та ідей.
Провідний 1.Ця незвичайна виставка привабила безліч любителів рукоділля, маленьких чомучок, вчителів, дітей та небайдужих людей з усього нашого району.
Провідний 1.Талант, старання та вміння-
Плоди прекрасні несуть,
А наша виставка покаже,
Яка плідна ця праця!
Ведучий 2.Для нагородження Подяками за участь у муніципальній виставці «Умільці Прибитюжжя» я запрошую _____________________________________________________________________

Провідний 1. Зустрічайте студентів студії танцю «Натхнення», переможців Всеросійського конкурсу «Кубок Чорнозем'я». Танець «Веселі мурахи», керівник Ірина Василівна Архіпова.
Ведучий 2.Світ фантазій великий та прекрасний
Допомагає мріяти та творити,
Адже талант у кожного різний.
Потрібно лише його відкрити.
Провідний 1.Кожна виставка художнього та декоративно-ужиткового мистецтва - це завжди відкриття, відкриття світу краси та творчості.
Школяр Вовка. (Підходить до столу з декількома виробами) Ой! Яка гарна робота! У якій техніці вона виконана?
Ведучий 2.Цей виріб виконаний у техніці «Модульне орігамі». Ця техніка за творчістю дуже схожа на скульптуру, дає широкі можливості для фантазії. Орігамі – досить доступне хобі, яке не потребує дорогих матеріалів.
Провідний 1.На нашій виставці Ви можете побачити багато різноманітних виробів, створених з бісеру.
Школяр Вова бере вироби з бісеру до рук.
Ведучий 2.Це бісерні квіти, дерева, іграшки, картини… Прикраси та інші вироби з бісеру є модним аксесуаром та можуть стати чудовим подарунком як друзям, так і близьким родичам.
Школяр Вова бере вироби з природного матеріалув руки
Провідний 1.А це виріб із природного матеріалу. Виготовлення таких виробів не лише розвиває творчі здібностіу учнів, а й учать любити природу і дбайливо ставитися до неї. Кожен такий виріб наповнений красою, добром, радістю; воно несе у собі фантазію, що захоплює дітей та дорослих у світ прекрасного.
Школяр Вова бере виріб з непридатного матеріалу до рук
Ведучий 2.Практично кожен день ми викидаємо пластикові пляшки, одноразовий посуд, упаковки від продуктів, всілякі коробки, трубочки, старі фломастери, газети, пробкові пробки та багато іншого. І навряд чи замислюємося про те, що багато з цього сміття може отримати нове застосування, ставши основою для оригінальної композиції або захоплюючої іграшки.
Провідний 1.Так,Аня, ти маєш рацію. На нашій виставці також є такі роботи.
Ведучий 2.А якої казкової краси вироби із пряжі, ляльки та квіти з тканини!
Провідний 1.Хлопці, а серед вас є майстри, які виконали роботи у цих техніках?
Відповіді дітей.

Ведучий 2:Ось скільки талантів у нас у залі зібралося!
Провідний 1.Вмілих рук цінувати творіння
Нам випала така честь.
Фантазій зліт та досягнень
На виставці у нас не порахувати.
Ведучий 2.Для нагородження Дипломами І та ІІ ступеня за участь у муніципальній виставці «Умільці Прибитюжжя» я запрошую
_____________________________________________________________________________________

Провідний 1. Для вас танець «Роки-кульбаби». Керівник Ірина Василівна Архипова.
Ведучий 2.Світ творчості дивовижний тим, що в ньому немає меж, як і немає меж для нашого всесвіту, засіяного безліччю зірок.
Провідний 1.І в нашому домі творчості цього року спалахнули нові зірочки. Ведучий 2.Аліна, хто це? Чому всюди про них говорять?
Провідний 1.Аня, це наші дівчатка та хлопчики, які навчаються у різних об'єднаннях будинку творчості та присутні у цьому залі.
Ведучий 2.У досягненні своєї мети вони наполегливі та наполегливі. Безумовно, їхня творчість заслуговує на найвищу оцінку.
Ведучий 2.Умілець може зробити із залізки,
З тканини, дерева – шедеври краси.
З різнобарв'я бісеру та стрічки,
Як у казці, дива творите Ви!
Провідний 1.Я торкаюся ляльки обережно,
Вона чарує і пестить погляд.
Уявити важко, як це можливо
Створити для ляльки барвистий убір
Як результат терпіння та уміння –
Витонченість, і кольору чистота,
І досконалість форми... Немає сумніву,
Наш світ врятують талант та краса!
Ведучий 2.Для нагородження Дипломами Лауреату я запрошую

___________________________________________________________________________________

Ведучий. Для вас пісня "Я вибираю світло". Керівник Світлана Сергіївна Чернавцева.

Мелодійна музика.

Школяр Вовка.Так! Бути майстром не так легко, адже треба багато знати.
Не лише знати, а й уміти, на світ уважно дивитись.
У звичайному - диво помічати, життя наше в казку перетворювати.
Мені дуже сподобалося у домі творчості, а особливо виставка, на якій представлені такі чудові роботи! Тепер я теж хочу опанувати різними технікамихудожньої та декоративно-ужиткової творчості. Не хочу більше лінуватися, хочу терпляче трудитися!
Василиса Премудра.Ось і молодець, що це ти зрозумів! Тепер тебе точно шануватимуть.
Василіса Прекрасна.Якщо є бажання працювати – налагодиться будь-яка робота. Варто повірити лише у свої сили!
Марія Мистецтво.А нам час повертатися.
Школяр Вовка.А як же я?
Василіса Прекрасна.Ось тобі клубочок чарівний. Він покаже тобі шлях додому.
Школяр Вовка.Тоді я побіжу, бо мене батьки, мабуть, зачекалися.
Провідний 1.Вам, дівчата-майстрині, уклін низький, що допомогли Вовці у свої сили повірити.
Ведучий 2.Велике спасибі хлопцям за талант та майстерність, глядачам за теплоту та бурхливі оплески!
Живіть, робіть, дерзайте
Навчайтеся охоче і багато,
Таланти у собі відкривайте
І радісною буде дорога!
Провідний 1.До побачення!
Ведучий 2.До нових зустрічей!

Заключна пісня.

Сценарій творчого звіту

МО початкових класів

Баганської середньої загальноосвітньої школи №2

на районному рівні

Керівник

методичного об'єднанняБЗОШ № 2

Звєрєва Ольга Геннадіївна

Пісня Десь на білому світі.

Десь на білому світі наше МО живе,

Горя і бід не знає, дружбою славиться.

Разом дітей ми вчимо, разом ведемо ремонт,

У свято співаємо та танцюєм. У будні справи знайдемо.

Приспів: Ла, ла, ла, ла, ла, ла, ла. Дружбою МО славиться.

Ми в нашій початковій школі працюємо день за днем,

На уроки зранку з радістю йдемо.

Ми найкраще на світі, хвалимося не дарма,

І на нас, повірте, земля тримається.

Приспів: Ла, ла, ла. Тримається на нас земля.

1 Ведучий . – Доброго дня всім присутнім!

2 ведучий - Доброго дня! А що це означає?

1. Отже день був по добромурозпочато!

2. Та й прожитиме по-доброму буде. Принесе всім успіх, успіх!

Хором: Ми вітаємо всіх!

Ви хоч вірте, а хоч ні, жили ми майже без бід.

Жили - не тужили і дітей вчили: як писати, і як рахувати, і завдання як вирішувати.

Тут прийшов такий наказ: «Про МО подати розповідь» Викликає інтерес навчання до процесу.

Чи ефективний урок? Чи є сенс, і є користь?

По-старому ви живете, чи з розвитком йдете?

Починаємо нашу розповідь про МО, та й про нас.

Ми – МО одне з перших, І найважливіше напевно.

Хто піде у 5 клас? Все залежить лише від нас. І тому у МО – таланти всі до одного.

Нас у колективі рівно 7. Олександра, Лариса, Людмила, Ольги 2 та 2 Олени. Всіх вам уявимо обов'язково!

Нарочито суворий погляд. Помічає все поспіль. Вона вчитель незвичайний, та й стаж дуже пристойний. А як слабких дітей навчити, Олександру Анатоліївну треба спитати.

Чітко знає свою справу. Сувора, розумна, приваблива, та й просто приваблива.

Роботі дає себе сповна, наша Лариса Анатоліївна.

Врівноважена, спокійна та мила, Розумна, чесна та справедлива.

По своє крило візьме весь скривджений народ.

Підбадьорить, пошкодує, рукою погладить

Поглядом добрих і лагідних очей. Це Олена Василівна у нас!

Задумів творчих через край, заходів – хоч греблю гати!

Роботу виконує дружно наша виховна служба.

Націлить те щоб кожен зробити зміг, то казку, то подорожувати вона кличе.

Душа її до прекрасного прагне. І цьому у Людмили Володимирівни можна повчитися!

У всьому поважає порядок від книжок до зошитів.

Її робота без вади – це бібліотекар Олена Іванівна

Будь овен дитина, Дракон або Бик, з усіма знайде вона спільну мову.

Хлопці з нею ніколи не нудьгують, Ольгою Володимирівною - логопедом її називають.

Вона – то ураган, то сонце, то дощ, то град, то світло у віконці.

Ось наш ватажок, Ольга Геннадіївна – наш керівник.

1. Вчитель – професія дальньої дії

Головна на землі.

В учителі мудрість талано зухвала

Він сонце несе на крилі!

2. Душою вболівати за все на світі,

Все вникати, все життя віддати,

Щоб отримали знання діти,

І життя ціль могли зрозуміти.

1. Наша сімка дружна, і наша робота потрібна.

2. Досвід, мудрість і запал, всі розумні, як на підбір.

(Слайд «щось про нас»)

Приходять на згадку рядки з твору Гавриїла Троєпольського: «Варта на землі квітка, крихітна крапля блакитного неба, такий простий і відвертий першовідомець радості та щастя… Ось так і серед нас є скромні люди з чистим серцем, маленькі з величезною душею. Вони й прикрашають життя, вміщуючи у собі все, що є у людстві – доброту, красу, довіру.» Ось таким людям, усім, хто тут зібрався, хочеться поаплодувати.

Вчитель – одна з найблагородніших професій на землі. У руках першого вчителя знаходиться доля людини, тому велике значення мають її душевні якості та мотиви, якими вона керується у своїй діяльності. Професійні якості вчителя полягають у компетентності, освіченості, мобільності, а й у любові до дітей, вмінні побачити у кожному дитині індивідуальність.

Головним завданням, що стоїть перед учителями початкової школи, є вдосконалення своєї педагогічної майстерності, спрямованої на підвищення якісної освіти учнями початкової школи

Тема нашого методичного об'єднання: (Слайд) « Формування професійної компетентностіпедагогів початкової школи для якісного переходу на ФГОС.

Тему обрано не випадково. 2 вчителі нашої школи вже працюють по ФГОС.

Сучасна школа – це сучасний вчитель: здатний працювати за новими інформаційним технологіям, що володіє комунікативними навичками, вміє проектувати та моделювати будь-яке освітнє явище, будь то урок, класна годинаабо батьківські збори, готові працювати на якісний освітній результат. (слайд ..... напр деят.)

1. Професія вчителя початкових класів – це професія, потребує всебічно розвиненої особистості. Вчитель початкових класів – це математик, і знавець рідної мови, історик, географ, біолог. Таким чином, області нашої діяльності (слайд_Обл деят та утрим.____).

2. Для вчителя безперервна освіта завжди актуальна, тому що вчителем він залишається доти, доки сам навчається. Ми постійно підвищуємо свій професійний рівень (Слайд_Форми раб.структ засід).

1. Наша школа реалізує УМК (слайд УМК).

2. Протягом багатьох років наші освітяни проводять факультативи: (слайд--------)

1. Наші діти беруть активну участь у всеросійських конкурсах: (слайд________)

2. Є в нас і здобутки (слайд----------).

1. У нашій школі розроблено програму «Здоров'я», яка спрямована на збереження, зміцнення та підтримання всіх учасників освітнього процесу, а також – Створення умов, що забезпечують мотивацію у здоров'язбереженні учнів. Соціальний педагог, психолог, логопед, медичний працівникнадають реальну кваліфіковану допомогу дітям, батькам, вчителям. Наші учні із задоволенням відвідують спортивні секції, уроки фізичної культури. (Слайди_____________).

2. Останні роки діяльності нашого МО можна визначити як час постійного пошуку нових форм навчання, прагнення педагогів до професійного вдосконалення та широкого залучення учнів початкових класів до саморозвитку через створення умов та організації заходів, що відображають дитячий світ захоплень.

1. Ми проводимо предметні тижні, залучаючи всіх учнів початкової школи. ЦЕ (слайди______________________)

А які незабутні свята, ранки, посиденьки, класний годинникта багато інших заходів проводить наша вожата. Їх просто не перерахувати. (Слайди_______________)

2.Школа – це те місце, де до дитини та її проблем усім є справа. Будь-яка дитина має право розраховувати на школу, місце, де вона може дізнатися багато цікавого, пережити радість досягнення, щастя творчості, відчути свою значимість і потрібність для інших.

1. Школа - це те місце, де дитину найбільше виховують. Навчають добру, щастя, спілкування і тим багатьом речам, які стануть у нагоді в його житті. Ці уроки викладають йому саме шкільне життя і звичайно ж учитель.

2. Розуміючи, що реальне життя дитини є різноманіття форм виховання та розвитку особистості, ми намагаємося, щоб життя в нашій школі стало повноцінним життям, у якому є місце діям, вчинкам, вибору.

1. Процес навчання та виховання здійснюється у різних формах, за допомогою різноманітних методів, прийомів.

(слайди_уроки.______________________)

2. Немає жодних сумнівів у тому, що переході з одного освітнього ступеня на іншу учні відчувають певний стрес. Завдання нашого педагогічного колективу зробити цей період у житті дитини максимально комфортною.

1. Наше МО активно співпрацює з дитячими садками. Це взаємовідвідини уроків, свят, підготовчі заняття у школі майбутніх першокласників.

2. Вже стало традицією проводити у листопаді місяці «День відкритих дверей» для майбутніх першокласників та їхніх батьків, під час якого гості знайомляться зі школою, дітьми, освітянами. Для них відбувається розважально-ігрова програма. (Слайди______________)

1.В батьках наших учнів бачимо своїх союзників. Співпраця з батьками дозволяє підвищити ефективність освітнього та виховного процесу.

2. Завдяки їхній активній підтримці ми проводимо класні свята, екскурсії, нестандартні батьківські збори.

(Слайди_______________).

1. Ми любимо проводити відкриті уроки, заходи та запрошувати на них гостей. (Слайд «Гості заходів»).

2. Хочеться і трохи порадіти за своїх колег, за себе. Останнім часом ми бачимо статті у місцевій газеті «Степова нива», що раніше бувало не часто. (слайди_____________)

1. Всім відомо, що про людину судять у її справах, думається, про вчителя судять з її учнів. Учні – дзеркало вчителя. Саме в учнях можна побачити прояв щирості та шляхетності, доброти та порядності, уваги та турботи, глибину та тонкість почуттів вчителя. Ось тому ми, мабуть, і вибрали цю професію.

Пропонуємо до вашої уваги міні-сценку «Вчителька»

Сценка.

(Входить Люда з великим портфелем і співає пісню на мотив «Я не можу інакше»)

1.-У школу йду, портфель несу.

Що для мене він означає?

Все для роботи в ньому знайду

Я не можу по іншому.

2. Ножиці, нитки, кнопки, клей,

Бінт, валеріанку, пластир.

Тих заспокой, тому – приший.

Я педагог та пастир.

3. Сіли обідати, я їм мати.

На перерві – няня.

Усіх пошкодувати, і всіх зрозуміти –

Серце моє не камінь.

(коштують 3 вчительки і кажуть Люді)

1-а:-Людо, привіт!

2-а: -Ого! Ну, у тебе і портфельчик!

3-тя:- Ти, що, вчителем вирішила стати?

Люда: - ТАК!

Усі хором: ЖАХ!!!

1-а:- Та ти навіть не уявляєш, яка це важка професія!

2-а:- У школі зараз навчаються не діти, а ... навіть і назвати не знаю як ...

3-тя:ОЙ, не кажіть! Це просто кошмар якийсь!

(співають хором пісню на мотив «Наша служба і небезпечна і…»

Роль вчителя небезпечна і важка,

Для здоров'я як шахтарська праця шкідлива.

Бути вчителем на наш час

Непочесно дуже!

1-а: І навіщо тобі все це потрібно?

Люда:- Так, як ви не знаєте? У цьому м є своя романтика! Уявіть, ніч….тиша….примарне світло місяця….. і схиляєш голову над стосами зошитів….

2-а: А Іванова, Петрова та Сидорова не виконали домашню роботу.

(входять дівчатка та співають)

Навантажувати все більше нас стали чомусь.

Нині до шкіл прийшов ФГОС

На зразок інституту.

Всі проекти пишемо ми, та вирішуємо тести

Це цікаво. (Виходять)

3-тя:Ну от бачиш. Що це за діти? Нічого їм не потрібне.

Люда:Так, що ви, адже вони ще маленькі!

Ви тільки подумайте, ранок ...., ти одягаєш улюблений костюм,

1-а: А тобі підкладають кнопку.

Люда: (продовжує) робиш зачіску…,

2-а:А тебе збивають з ніг і немає твоєї зачіски.

Люда: макіяж.

3-тя:А коли доведуть до сліз, пропав твій макіяж.

Люда:приходьте до школи…

1-а:- А на стіні написано "Не хочу вчитися, а хочу одружитися"...

Люда:-Так ні, друзі, мої діти не такі. Зрозумійте, адже вчитель – це не професія, а покликання!

Всі хором: І ми стали вчителями!

Читають усі вірші

1. Нам медалі не дають,
Героям – без п'яти хвилин.
Але ми залишимо яскравий слід,
Адже знаємо, що вчення – світло!

2. Нас діти будуть згадувати,
А ми – вчити, вчити знову.