Тема уроку "Правопис І – І після Ц". А15. Правопис приставок, Ы-И після приставок на приголосний У яких словах пишеться буква ы

Правопис Ы і І після Ц

Щоб безпомилково вибрати букву Ы або І після Ц, необхідно визначити, у якій частині слова є сумнівна голосна.
1. У коренях слів після Ц слід писати літеру І (наприклад: ЦИРК, ЦИТАТА) у всіх словах, крім слів-виключень: ЦИГАН, ЦИПОЧКИ, Курча, ЦИКНУТИ, ЦИЦ.
2. У закінченнях і суфіксах після Ц пишеться Ы (наприклад: БІЙЦ-И, ОГІРЦ-И, СЕСТРИЦ-ИН, ЦАРИЦ-ЫН-О). Винятками тут є дієслово МУЗИЦІЮВАТИ, а також всі іменники, які в називному відмінку закінчуються на – ЦІЯ (наприклад: СТАНЦІЯ, ПОЗИЦІЯ, АКЦІЯ).

Вправа

1. - Прошу трохи почекати, - сказав чиновник, ставлячи однією рукою цифру на папері і пересуваючи пальцями лівої руки два очки на рахунках. (Н. Гоголь)

2. Стила кров у всіх, хто цей волчиць плач чув, і божевільний, смертний страх, забираючи розум, гнав їх у щілини, у найглибші та найтісніші нори. (Р. Крапп)

3. - Де це ти, звіре, відрізав ніс? - Закричала вона з гнівом. - Шахрай! п'яниця! Я сама на тебе донесу поліції. Розбійник який! (Н. Гоголь)

4. Степан Трохимович навмисне дурним чином перекладав іноді російські прислів'я і корінні приказки на французьку мову, без сумніву, вміючи і зрозуміти і перекласти краще; але це він робив з особливого роду шику і знаходив його дотепним. (Ф. Достоєвський)

5. Газета може втратити репутацію. Якщо кожен почне писати, що в нього втік ніс, то... І так уже кажуть, що друкується багато неспроможностей та хибних чуток. (Н. Гоголь)

6. Приватний був великий заохочувач всіх мистецтв і мануфактурностей, але державну асигнацію віддавав перевагу всьому. «Це річ, – звичайно казав він, – вже немає нічого кращого за цю річ: їсти не просить, місця займе трохи, у кишені завжди поміститься, впустиш – не розб'ється». (Н. Гоголь)

7. В цей час визирнув у двері цирник Іван Якович, але так боязко, як кішка, яку щойно вирубали за крадіжку сала. (Н. Гоголь)

8. Мотор поц_ кал і змовк. (В. Набоков)

9. …Це була мовчазна білолицька людина, з коротким жорстким волоссям, що стояло дибки, на кубічному черепі і риб'ячим поглядом холодних очей, – за спеціальністю латиніст, а згодом досить видний радянський чиновник. (В. Набоков)

10. Я завжди хотів знайти вірного друга, ми б з ним музифікували, він би в спадок мені залишив будинок і квітник. (В. Набоков)

11. Пам'ятаєш, ми якось снідали в йому готелі, що належав, на розкішному, багатоярусному кордоні Італії, де асфальт нескінченно множиться на глиці, і повітря пахне гумою і раєм? (В. Набоков)

12. Всі психічні захворювання можна пояснити підсвідомою пам'яттю про нещастя предків пацієнта, і якщо хворий страждає, скажімо, мегаломанією, то для повного його лікування варто лише встановити, хто з його прадідів був владолюбним невдахою. (В. Набоков)

13. Дисертація ця вправно і боляче вколола тодішніх слов'янофілів і разом доставила йому між ними численних і розлютованих ворогів. (Ф. Достоєвський)

14. Усміхаючись, він скинув свій коротенький піджак, зняв через голову волохату темну фуфайку. (В. Набоков)

15. Але він тоді самбіц_ озникав і з особливою поспішністю розпорядився запевнити себе раз назавжди, що його кар'єра розбита на все його життя «вихором обставин». (Ф. Достоєвський.)

16. Думка цинічна; але ж височина організації навіть іноді сприяє схильності до цінних думок, вже по одній тільки багатосторонності розвитку. (Ф. Достоєвський)

17. Це була одна галюцина перед хворобою, тим більше, що тієї ж ночі він і справді захворів на цілих два тижні. (Ф. Достоєвський)

19. За кордоном Шатов радикально змінив деякі з колишніх соціалістичних своїх переконань і перескочив у протилежну крайність. (Ф. Достоєвський)

20. Національність, якщо хочете, ніколи і не була в нас інакше як у вигляді клубної панської витівки, і на додаток ще московської. (Ф. Достоєвський)

21. В очікуванні ж влаштували поважному і скривдженому Петру Павловичу цілу овацію: обіймали та цілували його; все місто перебував у нього з візитом. (Ф. Достоєвський)

22. На дотик рушив він ліворуч, до кухонних дверей, знайшов її, пройшов сенц_ і спустився сходами. (Ф. Достоєвський)

23. Як і раніше приятелі, як і раніше пиятики, клуб і карти, і репутація атеїста. Мені ця репутація не подобається, Степане Трохимовичу. (Ф. Достоєвський)

24. Навіть гуляти виходив, для необхідного силу, тільки в повні сутінки, коли вже зовсім темніло. (Ф. Достоєвський)

25. Всі наші ще з самого початку були офіційно повідомлені про те, що Степан Трохимович якийсь час приймати не буде і просить залишити його в досконалому спокої. (Ф. Достоєвський)

26. - Олексій Нілич самі щойно з-за кордонів, після чотирирічної відсутності, – підхопив Ліпутін, – їздили для вдосконалення себе у своїй спеціальності. (Ф. Достоєвський)

27. Вони тільки спостереження збирають, а до сутності питання або, так би мовити, до моральної його сторони зовсім не торкаються, і навіть саму моральність зовсім відкидають, а тримаються нового принципу загального руйнування для добрих кінцевих цілей. (Ф. Достоєвський)

28. Видається в Росії безліч столичних і провінційних газет та інших журналів, і в них щодня повідомляється про безліч подій. (Ф. Достоєвський)

29. До речі: тут скопці є в повіті, цікавий народ ... (Ф. Достоєвський)

30. Дочка в неї кудись у Турцю чоловік завіз, і дванадцять років ні слуху ні духу. (Ф. Достоєвський)

31. Вона простояла над ним хвилини три, ледве переводячи подих, і раптом її обійняв страх; вона вийшла на ці нирки, зупинилася в дверях, нашвидкуруч перехрестила його і пішла непомічена, з новим важким відчуттям і з новою тугою. (Ф. Достоєвський)

32. При вході на нашу величезну ринкову площу знаходиться стара церква Різдва Богородиць, що становить чудову старовину в нашому стародавньому місті. (Ф. Достоєвський)

33. Прокинувшись на завтра, свіжий як яблуко, одразу ж вирушив до цганського табору, що містився за річкою в слобідці, про який почув учора в клубі, і в готель не був два дні. (Ф. Достоєвський)

34. - Як так, хіба ви пішли б у п'ятірку, якби я вам запропонував? — брякнув раптом Верховенський і поклав ножиць на стіл. (Ф. Достоєвський)

35. Він наважився поставитися прямо в газетну експедицію і завчасно зробити публікацію з докладним описом усіх якостей, щоб кожен, хто зустрів його, міг у ту ж хвилину його уявити до нього або, принаймні, дати знати про місце перебування. (Н. Гоголь)

36. Не буду описувати подробиці картину пожежі: хто її на Русі не знає? У найближчих провулках від палаючої вулиці метушня і тіснота стояли непомірні. (Ф. Достоєвський)

37. Виявилося, що одна поміщиця, Надія Єгорівна Світлицька, веліла їй ще вчора чекати себе в Хатові і обіцялася довезти до Спасова, та ось і не приїхала. (Ф. Достоєвський)

38. Варвара Петрівна схопила її за руку, як шуліка плівки, і стрімко потягла до Степана Трохимовича. (Ф. Достоєвський)

39. Головне мучило всіх те, що зі всієї плутанини, що представлялася, нічого не можна було витягти спільного і сполучного. (Ф. Достоєвський)

40. Вода лизала низький берег, покритий очеретами, нарцсами і напруженою плоттю ірисів, що не розпустилися. (Дж. Апдайк)

41. Найблагородніше і бездоганніше обурення загорілося в її душі, коли, одягаючи шаль, вона зловила на собі збентежений і недовірливий погляд своєї вихованок. (Ф. Достоєвський)

42. Був, наприклад, один момент у «Раковому корпусі» у Солжениця, коли російська проза, а з нею і сам письменник, підійшли на відстань двох або трьох абзаців до вирішального прориву. (І. Бродський)

43. Тому що - потерпіть, діти, страждати залишилося всього сім хвилин - хоча потенційно кожна клітина окремо безсмертна, але, добровільно прийнявши на себе диференційовану функцію всередині організованої співдружності клітин, вона потрапляє в несприятливе середовище. (Дж. Апдайк

44. Туша бронтозавра важила тридцять тонн, а мозок – всього дві унці. (Дж. Апдайк)

45. Але подібно до того, як на аркуші паперу, заштрихованому чорним олівцем, проступають стерті, давним-давно зафарбовані на кришці парти ініціали та написи, ця картинка знову оживила в мені тугу і страх за батька. (Дж. Апдайк)

46. ​​Хлопчик хотів стати доктором медичної, але не доучився і ось став живодером. (Дж. Апдайк)

47. Качки і жаби навперебій хрипко і тріумфально кричали на заболоченому озері, що проглядав крізь зарості вишень, лип, акацій і диких яблунь. (Дж. Апдайк)

48. Я завжди пив тут лимонад, ніби прощаючись з цією вілізацією перед тим, як пірнути в ту темну глушину, яка з якоїсь безглуздої помилки стала нашим будинком. (Дж. Апдайк)

Правопис голосних -І(-И) після Ц.

Курча в цирку виступало,
Грав він на цимбалах,
На мотоциклі роз'їжджав,
І цифр він знав чимало.
Він із циліндра діставав
Морква та огірки
І лише одного не знав
Де пишуть ЦИ, де ЦИ?

Після ц пишеться буква і або ы.

Літера Ви пишеться в наступних випадках.

1. У корінні слів - винятків:

циган, курча, навшпиньки, навшпиньки, навшпиньки, навшпиньки, курчата-цип, циц, цикати, циркати(і у похідних словах, напр.: циганка, циганський, вициганити, курча, курча, зацикати, цикнути, циркнути).

2. В іменниках і прикметниках ,

огірки, стрільці, столиці, Клинці, Люберці; куцій, блідолицих, вузьколицьими.

3. У суфіксі прикметників -ин,

сестрицин, Лисицин, царицин, Троїцин день.

Також пишуться географічні назви на-цин, -цино,

Царицин, Голіцине.

Примітка. У російських прізвищах після ц пишеться буква і або ы відповідно до традиції та з реєстрації в офіційних документах, напр.: Ципко, але Цибін; Куніцин, Куріцин, Синіцин, Скобельцин, Солженіцин,але Віцин, Єльцин, Ціцін.

У решті випадків після ц пишеться буква і , а саме:

а) у коренях слів, зокрема іншомовних власних імен:

цирк, цикл, циліндр, цигейка, цинга, циновка, цифра, панцир, цивілізація, специфіка, циклон, цирульник, вакцина, революція, юцик; Цицерон, Цирцея, Циммервальд, Цинциннаті;

б) у суфіксах іншомовного походження:

організація, електрифікувати, медицина, кальцит, публіцист, скептицизм;

в) після перших частин складних і складно скорочених слів та в звукових абревіатурах:

блицинтерв'ю, спецінтернат, ЦВК.

ПІДСУМОК:

Пишіть І:

• в корені слова: ци рк, ци фра;
• винятки: ци ган, ци ц, навшпиньки, ци плівок.
• у словах на -ЦИЯ: секція, станції я, станції вінний.

Пишіть:

• у суфіксах: Сестриці н, Птахи н, Цариці але.
• в закінченнях: вулиці, станиці, сестриці.

Примітка:

У прізвищах зберігається традиційне написання: Птахи н, Ціці н.

Завдання:

1. Виправте помилки:

Я вирушив у експедицію. Погода несприятлива: циклон. Вдалося зібрати колекцію комах, попалися навіть цикади. Птахи заважають у роботі.

2. Вставити пропущені літери. Орфограму графічно позначте.

Ц…ган, міліц…я, акац…я, нарц…сс, панц…р, на ц…нирках,

ц…нга, лисиц…н, ц…плята, з вулиць…, секц…я.

3.Вставити пропущені букви. Орфограму графічно позначте

Ц_трусовий, ц_ганка, ц_ферблат, з вулиць, сестриць, для куниць,

ножиць ..., ц ... гейка, акація, ц_корій, з-за дверцят.

4.Вставити пропущені букви. Орфограму графічно позначте .

Рац_я, Царіц_но, афганці_, ц_гейка, мультиплікація,взяти під узц_.

5.Вставити пропущені букви. Орфограму графічно позначте .

Ц...ган на лекц...і гортав сторінок..., а Синіц...н читав ц...тати.

6.Вставте потрібну літеру, графічно позначте орфограму, що досліджується.

1.В свої висячі палаци.. летять господарі шпаки.. .
2. Милувалася ц..плятами курка: що ні ц..плівок, то - розумниця!
3. У ц..рку були дресировані собаки та кішки.
4. Через нестачу вітамінів моряки хворіли на ц..нгой.
5. Батько привіз дітям гостинці.
6. З Стародавньої Грец..і прийшли до нас багато видів спорту.

Цілі:

• Навчальні:
  • познайомити з новою розпізнавальною ознакою – наявністю цперед гласним, з правописом ы-ипісля ц;
  • вчити доводити вибір голосних ы-ипісля цу коренях, суфіксах та закінченнях;
  • повторити правопис о-епісля шиплячих у корені слова, ненаголошених гласних кореня, пунктуацію у складному реченні;
  • пропедевтично познайомити із правописом -він н-у прикметниках.
• Розвиваючі:
  • розвивати увагу, пам'ять, логічне мислення, вміння порівнювати, класифікувати, узагальнювати;
  • розширити лексичний запас учнів.
• Виховні:
  • викликати інтерес до уроків російської.

Обладнання:плакат з алгоритмів, текст вірші, диференційовані картки, робочі зошити.

ХІД УРОКУ

I. Організаційний момент

– Здрастуйте, хлопці! Сідайте. Сьогодні ми продовжимо роботу в нашій невеликій науковій лабораторії, дізнаємося до кінця уроку, хто уважний, винахідливий, активний на уроці.

ІІ. Пояснення нового матеріалу

– Ми починаємо вивчати нову орфографічну тему, познайомимося з новим для вас правилом. Звернемося до матеріалу для спостережень та визначимо тему уроку. (Матеріал для спостережень на дошці поки що закритий).

Станція вулиці
Цирк синіцин
курча

- Які звуки чуються у всіх цих словах? Дайте характеристику згідно звуку. (ц) Цей звук буде гостем нашого уроку. А ось і слово, у якому живе цей звук. (Відкриваю матеріал для спостережень)Подивіться, як написано на дошці. (Ци та ци)
– Чому ж так? Наше завдання – розібратися, коли після ц потрібно писати Ы, а коли – І. Яка ж тема нашого уроку? Допоможіть мені сформулювати її.
«Правопис ы-ипісля ц».

– Щоб дізнатися, коли після цпишеться ы, а коли - іпродовжимо наші спостереження. Прочитайте виразно вірш.

Курча в цирку виступало,
Грав він на цимбалах,
На мотоциклі роз'їжджав,
І цифр він знав чимало.
Він із циліндра діставав
Морква та огірки
І лише одного не знав,
Де пишуть ЦИ, де ЦИ.

(І.Козловський)

– До якого стилю належить цей текст?
- Що таке цимбали?
– Назвіть слова с і І після ц (Курча, цирк, цимбали, мотоцикл, цифр, огірки).
– Курча не знав, де пишуться ЦІ, де ЦІ. А ви знаєте? Зараз ми звернемося до правила на стор. 173 нашого підручника. Прочитайте правило. (Діти читають правило вголос).
- Коли ж після Ц пишеться Ы, а коли І?
– Запишемо у зошиті приклади слів, коли пишеться Ы:

1) У закінченнях слів: птахи, огірки, синиці.
2) Другий випадок, коли пишеться Ы – у суфіксі ЫН: сестрицин, лисицин, волчицин.
3) У коренях слів-винятків пишеться Ы: циган, курча, цикнути, навшпиньки, циц, цип-цип. Ці слова слід запам'ятати.

– А щоб ви не забули, я прочитаю вам ще один вірш, до якого входять усі ці слова. Запишіть ці слова з вірша у зошит.

Циган курча побачив,
Заграв на скрипочці,
А курча почуло –
Станцював навшпиньки.

Циц, хлопці, не шуміти,
А то циган зіб'ється,
Перестане скрипка співати,
Наш урок зірветься.

– Ну що, курчата, вам усе зрозуміло? (Так)

Прозвучав для вас, хлопці,
Наш урок про ЦИ та ЦИ.
Хто не зрозумів, ті курчата,
Хто запам'ятав, молодці!

– Прочитайте слова, які виписали. (циган, курча, навшпиньки, циц, цикнути (прикрикнути).
– Циган навшпиньки курча цикнув «циц» – формула загальновідома.
– А коли ж пишемо після цього?
– У корінні слів: цирк, цифрата ін.
- У словах на - ція: лекція, секція, колекціята ін. Ці слова закінчуються на -ція, а закінчення Я, а ЦІ – входить до складу кореня.
Правило, яке ми сьогодні вивчаємо, складне правило-інструкція, тому нам необхідно скласти алгоритм, схему міркування (плакат перед учнями).

Правопис І-І після Ц

ІІІ. Закріплення вивченого

1. Усний орфографічний аналіз (Учні пояснюють усно правопис слів, написаних на дошці, користуючись алгоритмом).

делегація, циліндр, птахів, синиці, смуглолиц.

2. Словниковий диктант. (Учитель диктує, учні пояснюють правопис кожного слова, користуючись алгоритмом).

панцир, Царицине дзеркальце, чорна цигейка, циганський, весела репетиція, співчі птахи, циклон, голосно цикати, жовте курча, зацвіла акація, циц усім.

3. Попереджувальний розподільний смисловий диктант. (Дізнатися слово за лексичним значенням і записати у два стовпчики.)

1) Дитинча курки (курча).
2) Знак для позначення числа на письмі (цифра).
3) Однооке міфологічне істота (циклоп).
4) Інструмент для креслення кола (циркуль).
5) Людина, яка спостерігає за порядком на вулиці (міліціонер).
6) Встати на кінчики пальців (навшпиньки).
7) Рід рукавичок з відділенням лише великого пальця (рукавиці).

- Прочитайте слова, коли після Ц написали І, а коли - Ы.
– Отже, із чим познайомилися сьогодні на уроці?

IV. Завдання додому:п. 86, вправа №446.

V. Підсумок уроку. Діагностична робота

І варіант.

Морські меж…, сестриць…н хустку, редакц…я газети, ц…ган, ц…рк, ц…плівок, велика ц...стерна, новий ц…ркуль, співчі птахів… .

2. Випишіть із цієї групи слова лише на вивчену орфограму (літери Ы-І після Ц).

Ра ... писання, бе ... шумний, лекц ... я, ш ... піт, ц ... плівок, під ... їзд, ц ... фри, під ... рити, на ц ... нирках, лисиц ... н хвіст.

ІІ варіант.

1. Вставте пропущені літери Ы або І після Ц. Позначте умови вибору літер Ы або І після Ц.

Прослухати лекц..ю, написати ц…фри, вузькі вулиці…, мотоц…кл, виростити ц…плят, на ц…нирках, спортивна секц…я, лисиц…н хвіст, ц…рковий артист.

2. Випишіть із цієї групи слова лише на вивчену орфограму.

Ра…порядок, ц…ркуль, р…сток, св…вають, ц…ган, ш…пот, синиц…н, сл…жение, станц…я, панц…рь.

3. Складіть 2 складні речення, використовуючи слова та словосполучення з першого завдання, підкресліть граматичні основи.