Квітник

Сильні сторони та позитивні якості школяра. Риси характеру дитини

Виховання – основне завдання батьків після появи світ малюка. Особливості характеру дитини вплинуть на її долю і життєвий шлях. Мета батьків – виховати гармонійну, успішну особистість.

Нерідко мама і тато намагаються змінити характер малюка, щоб він відповідав їхнім вимогам, бажанням. Хочеться, щоб діти не хуліганили, були слухняними, вихованими, не завдавали багато клопоту.

Риси характеру дитини, які хочеться виправити, - це схильність до брехні, жадібність, замкнутість, лінощі. Позитивні риси, які варто розвивати, — це ініціативність, щедрість, доброта, вміння досягати поставленої мети.

Темперамент – це особливості нервової системи людини, дані йому під час народження. Властивості темпераменту видно у вчинках, емоційному поведінці. Темперамент, а також життєвий досвід, що набуває, є тим фундаментом, який служить основою для формування характеру.

Характер - це сукупність всіх психічних особливостей особистості, особливо їх прояв помітно у вчинках та емоційному поведінці малюка. На формування характеру у дітей істотно впливають такі обставини:

спадковість;
виховання у сім'ї (особистісний приклад батьків);
спілкування поза сім'єю ( дитячий садок, школа).

З моменту народження починається формування характерних рисмалюка, чия подальша поведінка залежатиме від оточуючих його людей. Початкове спостереження за батьками, як значущими дорослими у житті, переходить пізніше копіювання їх моделі поведінки.

Якщо у сім'ї всі питання вирішуються за допомогою крику, не варто дивуватися, що малюк демонструє агресивну поведінку. Яблуко від яблуні недалеко падає – ця народна мудрість підтверджує, що все хороше чи погане у характері людини бере початок у сім'ї.

Для формування необхідних рис поведінки необхідно з раннього дитинства виховувати сильну гармонійну особистість, виправляти недоліки характеру, що виникли через вплив довкілля. Діти 4-5 років трепетно ставляться до порад батьків. З дітьми дошкільного вікуНа формування позитивних властивостей характеру слід обговорювати вчинки, дії, які слід зробити в різних ситуаціях.

Знаючи сильні та слабкі сторони темпераменту, можна розвивати, посилювати корисні властивостіхарактеру та коригувати недоліки. Відомо 4 основні види темпераменту:

Сангвінік – добрий, активний, життєрадісний, легко засвоює нові знання. Практично не вередує. Сангвініки є лідерами у компаніях. За надмірної опіки можуть зрости безініціативними виконавцями.
Флегматик – спокійний, докладний, ніколи не поспішає. Досить інертний: такій дитині потрібен час, щоб звикнути до нових змін. Для виховання флегматик — один із найзручніших об'єктів. Йому достатньо поставити завдання, щоб малюк почав зосереджено працювати над його вирішенням. Головна проблема – це повільність та неквапливість у діях.
Холерик – дуже емоційний, надмірно збудливий. Своєю активністю нагадує сангвініка. Недоліки: швидко спалахує, а потім легко кидає розпочату справу, не довівши її до завершення. Дуже конфліктна, не любить спокійних занять. Такі діти схильні до авантюрних вчинків.
Меланхолік - ранимий, сором'язливий, важко знаходить спільну мову у новому колективі. Творча особистість із багатою фантазією. Позитивні риси: пунктуальність, неконфліктність. Такому малюкові важко знайти друзів, завдання батьків допомогти йому налагодити стосунки з оточуючими.

Слід розуміти, що темперамент – це вроджена властивість людини, яку не можна змінити. Темперамент не є причиною появи поганих нахилів. Як виховати характер дитини – це питання хвилює не лише батьків. Належне виховання допоможе спрямувати недоліки характеру конструктивне русло. Негативні моменти можна компенсувати розвитком сильних сторін.

Види характеру

Якщо з поділом темпераменту за 4 видами згодні всі вчені та педагоги, то градація за типами темпераменту викликає суперечки.

Сенситивний тип. Надчутливість, підвищена емоційність. Завищені вимоги себе разом із низькою самооцінкою призводять до невпевненості, страху зробити щось неправильно. Найменша помилка переживається як катастрофа. Дуже сором'язливі, бояться заводити будь-які стосунки. Будь-яку критику на свою адресу переносять дуже тяжко.

Спілкування з малюком, що має підвищену чутливість, вимагає особливого такту та уваги: його не варто лаяти або розмовляти з ним на підвищених тонах. Малюк інтуїтивно розуміє настрій батька за виразом обличчя. Варто ще ранньому дитинстві виховувати почуття власної гідності, підвищувати самооцінку. Потрібно пояснити, що невдачі бувають у всіх, головне — не опускати руки та шукати вихід із ситуації.

Активний тип. Цікавий, непосидючий, товариський малюк. Головне – це дія. Він не сидітиме і мріятиме, його стихія — це рух. Утримати його дома практично неможливо. Варто на короткий час залишити малюка без нагляду, він обов'язково вигадає нову гру, яка може бути небезпечною для життя.

Покарання може викликати не тільки озлоблення, але й у вигляді істерики та погроз. Захопити від нових проказ може корисна справа, за успіх у якій обов'язково слід похвалити малюка. З раннього віку слід виховувати в ньому відповідальність за свої вчинки та справи, спрямовувати невгамовну енергію в корисне русло. І результат такого підходу до виховання порадує у майбутньому батьків. Ті, що вміють контролювати себе, активні, цілеспрямовані люди багато досягають у житті.

Комунікативний тип. Досить близький до активного типу. Емоції вторинні, головне – дії та вчинки. Комунікативна дитина ніколи не прагне командувати, їй це не цікаво. Для нього важливо знайти, досліджувати щось нове. Він любить отримувати нові іграшки та знайомитися з новими людьми. Такі діти постійно хапаються за різні справи, але жодна не доводять до кінця. Вони не визнають порядку та розкладу дня.

Посидючість, терпіння - ті якості характеру, які слід розвивати у комунікативної дитини. Найчастіше робити перерви у заняттях, вигадувати нові цікаві справи.

Рецептивний тип. Їх люблять вчителі та вихователі. Їхня поведінка — це гордість батьків. Вони легко прокидаються, із задоволенням йдуть до школи. Ніколи не забудуть вмиватися та почистити зуби. Вони все роблять за розкладом, люблять виконувати вказівки дорослих. Малюк рецептивного типу має властивість переживати і співчувати, чуйно вловлює емоції оточуючих.

Цілком нездатні виявляти ініціативу. У разі виникнення ситуації, що вимагає негайного вирішення, втрачається і припиняє будь-які дії. Якомога раніше слід виховувати самостійність. Вчити робити вибір: яке кіно подивитися, який вибрати подарунок, довіряти малюкові самому оплачувати дрібні покупки у магазині.

Формування характеру

Спостерігаючи за поведінкою дітей, у кожного можна побачити не лише позитивні, а й негативні риси.

Чесність, уважність, повага до оточуючих ці моральні якості передаються від батьків, які власним прикладом формують моральні основи поведінки. Уміння дати відсіч, постояти за себе, заступитися за друзів - усьому цьому діти навчаються, спілкуючись з однолітками.

Педагогічна наука систематизувала та сформулювала основні засади формування характеру у дітей. Тільки при застосуванні індивідуального підходу можна досягти найкращого результату. Необхідно враховувати вік дітей. Дитина 5-6 років потребує іншого відношення, ніж малюк 2-3 років.

Головна визначальна роль – батьків. Ніхто не зможе зробити для малюка більше, ніж значущий дорослий. Це накладає певну відповідальність на батьків. Мало просто любити свою дитину. Треба бути вимогливим до себе, подавати гарний приклад не на словах, а на ділі, адже малюк спостерігає за поведінкою батьків. І якщо на словах батьки вчать повазі до людей похилого віку, а в автобусі не поступаються місцем бабусі, — дитина прийме таку модель поведінки за основу. У характері малюка з'являться такі риси як брехня та хамство.

Характер дитини формується у спільній роботі батьків та педагогів. Негативні особливості характеру можна змінити, але це потрібен час. Не треба поспішати і тиснути на дитину. Потрібні чуйність, делікатність та терпіння. Найголовніше, що треба дитині — знати, що її люблять.

Сукупність сформованих характеристик стане основою формування успішної особистості.

Риси характеру дитини починають виявлятися з найменшого віку. Якщо кілька малюків помістити в абсолютно однакові умови, кожен з них поводитиметься по-різному. Батьки обов'язково повинні враховувати особливості характеру їхнього чада, щоб вибрати для нього найбільше підходящий методнавчання та підібрати для дитини заняття відповідно до її здібностей та особистісних характеристик. Усього існує 4 основних типи характеру – сангвінік, холерик, флегматик та меланхолік. Звичайно, у чистому вигляді вони практично ніколи не зустрічаються, але якщо батьки придивляться, то можуть зрозуміти, який тип притаманний їхньому малюкові. Як визначити характер дитини?

Наприклад, якщо дитина сильна, самовпевнена, енергійна і захоплена, якщо вона буквально на пролом йде до наміченої мети, то це, швидше за все, сангвінік. Така дитина завжди і всюди намагається бути лідером, вона любить перебувати в центрі уваги. Саме на це мають бути спрямовані захоплення дитини. Можливо, йому підійде театральна студія чи групові спортивні ігри. Мама і тато зазвичай завжди пишаються своїм активним сином чи дочкою. А батьки такого малюка дуже часто забувають навчити його працелюбності, відповідальності та взаємоповазі. А це часом так непросто для сангвініка. І лише в тому випадку, якщо дитина навчиться співпрацювати з іншими людьми, поважаючи їхні інтереси та прислухаючись до їхньої думки, її енергія буде спрямована у правильне русло, вона стане відмінним лідером, якому довірятимуть. Інакше він так і залишиться «душою компанії», який у професійному плані просто не зможе реалізувати себе через власну лінощі та небажання йти на поступки.

Дуже нагадує сангвініка такий тип характеру, як холерик. Це дуже яскраві особистості, іноді запальні і неврівноважені, але завжди натхненні новими ідеями. Такі діти неодмінно прагнуть перемоги. Але тільки батьки починають радіти стрімким успіхам дитини в її новому захопленні, як найменше падіння повністю збиває його настрій, і дитина вже готова відмовитися від обраного заняття. Але незабаром на зміну старому приходить нове і ще одне, і так нескінченно.

У глибині душі такі діти дуже вразливі та уразливі. Тому батьки повинні вчити малюка справлятися зі своїми негативними емоціями, переступати через невпевненість і страх, не соромитися падати і в деяких ситуаціях навіть виглядати гірше за інших (чого найбільше бояться холерики), а головне ніколи не здаватися. Дитина повинна навчитися контролювати свої емоції, і тоді її багатий внутрішній світ та величезний потенціал знайдуть гідне застосування.

На відміну від сангвініка та холерика, флегматик дуже спокійний та постійний у своїх захопленнях. Такі діти задумливі, повільні, розважливі. Вони важко вирішуються прийняти остаточне рішення. Але безперечними їхніми перевагами є акуратність, посидючість і завзятість, усе те, чого так не вистачає сангвінікам та холерикам. Щоб такі позитивні риси характеру дитини знайшли гідне застосування, батьки флегматика повинні навчити малюка бути більш комунікабельним та постаратися розвинути у ньому цілеспрямованість.

І, нарешті, меланхоліки. Такі діти також повільні і задумливі, але крім іншого, вони ще й легкоранімі. На перший погляд, здається, що дитина меланхолік дуже вразлива і не здатна досягти бажаного. Насправді, це не так. Якщо в майбутньому така людина поставить собі за мету створити міцну сім'ю, то її романтизм і чутливість допоможуть їй стати ідеальним партнером і дбайливим батьком. Крім того, саме меланхолікам вдається найкраще реалізувати свій творчий потенціал, оскільки вони відрізняються усидливістю та скрупульозністю.

Виховання характеру дитини на сім'ї

Виховання характеру дитини на сім'ї багато в чому залежить від батьків. або доньку, обов'язково враховуйте особливості характеру дитини, а також її темперамент. Адже всім батькам хочеться, щоб дитина була одночасно активною і посидючою, комунікабельною і поступливою, веселою і розважливою. Тепер Ви знаєте, що так не буває. Але у Ваших силах розвинути у своїй дитині найяскравіші риси його характеру, одночасно згладив його недоліки. Намагайтеся і у Вас все обов'язково вийде.

Як казав Віктор Гюго, людина має цілих три характери: один приписує йому оточення, інший він приписує собі сам, а третій – справжній, об'єктивний.

Чорт характеру людини налічується понад п'ятсот, причому не всі вони однозначно позитивні чи негативні, багато що залежить від контексту.

Тому будь-яка особистість, що зібрала у собі ті чи інші якості в індивідуальних пропорціях, є унікальною.

Характер людини – це конкретне, властиве лише поєднання персональних, упорядкованих психологічних характеристик, особливостей, нюансів. Він формується, тим часом, ціле життя і проявляється під час праці та соціальної взаємодії.

Тверезо оцінити та описати характер обраної людини – завдання не з простих. Адже не всі його властивості демонструються оточенню: деякі риси (хороші та погані) залишаються у тіні. Та й самим собі ми здається дещо іншими, ніж видно у дзеркалі.

Чи можна ? Так, є версія, що це можливо. Шляхом довгих зусиль і тренувань ви здатні привласнити собі улюблені якості, ставши трохи кращими.

Характер людини проявляється у вчинках, у суспільній поведінці. Він видно по відношенню до особистості до праці, до речей, до інших людей і по її самооцінці.

Крім того, якості характеру поділяються на групи - "вольові", "емоційні", "інтелектуальні" та "соціальні".

Ми не народжуємося з конкретними рисами, а набуваємо їх у процесі виховання, освіти, дослідження оточення тощо. На формування характеру впливає, звісно, і генотип: яблуко часто падає вкрай близько від яблуні.

По своїй суті характер близький до темпераменту, але це не те саме.

Щоб відносно тверезо оцінювати себе та свою роль у соціумі, психологи радять виписати свої позитивні, нейтральні та негативні риси на листочок та проаналізувати.

Спробуйте це зробити і ви, приклади якостей характеру ви знайдете нижче.

Позитивні риси характеру

Негативні якості характеру (список)

Разом з тим, деякі якості важко віднести до добрих чи поганих, та й нейтральними їх не назвеш. Так, будь-яка мати бажає, щоб її дочка була сором'язливою, мовчазною та сором'язливою, але чи корисно це для дівчини?

Знову ж таки, мрійлива людина може бути симпатичною, але абсолютно недолугою через те, що вічно витає в хмарах. Наполегливий індивід для когось виглядає завзятим, для когось – нестерпним та настирливим.

Чи погано бути азартним та безтурботним? Чи далеко хитрість пішла від мудрості та винахідливості? Амбітність, честолюбство, цілеспрямованість ведуть до успіху чи до самотності? Ймовірно, все залежатиме від ситуації та контексту.

А яким бути вам, вирішуєте самі!

Говорячи про характер своєї дитини, батьки найчастіше мають на увазі щось дане їй від народження, те, що важко змінюється, і часто плутають його з поняттям "темперамент". Нам часто хочеться щось змінити у характері власної дитини, відповідно до наших уявлень та бажань.

Часто ми вимовляємо слово «характер», заздалегідь маючи на увазі деякі не зовсім зручні для нас якості малюка або якості, від яких, на наш погляд, дитина страждає.

Що таке?

У перекладі з грецької слово «характер» означає: подряпина, мітка, тавро чи чорта, особливість.

Характер дитини- це сукупність психічних особливостей людини, які проявляються у його діях, вчинках, поведінці, що відображаються на успішності існування в суспільстві.

Характер включає і темперамент, і набутий життєвий досвід (навіть якщо він ще зовсім невеликий), і рівень інтелекту, і особливості виявлення емоцій, і ще багато іншого, що ми маємо на увазі, характеризуючи ту чи іншу людину. Згодом під впливом різних обставин характер людини може змінюватись.

Під темпераментомрозуміють індивідуальні властивості психіки людини, властиві кожному з нас від народження. Властивості темпераменту накладають відбиток і характері дитини, і прояв його уроджених здібностей, і особливості поведінки у різних ситуаціях. Це фундамент, у якому будується його характер.

Від темпераменту залежить, наприклад, швидкість сприйняття нової інформації, жвавість розуму, тривалість концентрації уваги, здатність не відволікатися від основного виду діяльності, швидкість запам'ятовування, уміння швидко включитись у новий видроботи та інше. Але темперамент не може визначати такі якості, як відвертість чи брехливість людини, моральність чи аморальність вчинків людини, інтерес до якогось певного виду діяльності.

Дитина з сильною врівноваженою нервовою системою може зрости і людиною, яка наполегливо досягає поставленої мети, і неробою. Разом з тим, флегматична дитина має майже однакові шанси, вирости як пасивною, безініціативною, лінивою, так і діяльною, старанною, наполегливою особистістю. Все залежатиме від того, які норми поведінки він зрозуміє з раннього дитинства і як батькам вдасться порівняти їх з особливостями темпераменту.

Типи темпераменту

Типи темпераменту, описані ще V столітті до нашої ери, і досі мають право існування. Напевно, вони відомі вам.

сангвінік- енергійний, рухливий (сангвос – кров);
флегматик- малорухливий (флегма - слиз);
холерик- Легко збудливий (холе - жовч);
меланхолік- нелюдимий, нетовариський (мелана холе ~ чорна жовч).

Знаменитий фізіолог Павлов прирівнював темперамент типу вищої нервової діяльності.

На цій підставі він виділив чотири типи вищої нервової діяльності.

I тип – сильний, врівноважений, рухливий (сангвінік)

Така дитина більшість часу - активна, рухлива, весела. Його мова, зазвичай, гучна, швидка, емоційна, супроводжується мімікою і жестами. Такі діти, як правило, не схильні до тривалого капризування, швидко засвоюють нову інформацію, стомлюються не так швидко як інші. Батькам з ними простіше, вони здебільшого передбачені, легше піддаються виховним діям, але водночас, якщо виховання ґрунтуватиметься на зовнішній опіці, вони можуть виростити безініціативними.

ІІ тип – сильний, врівноважений, інертний (флегматик)

Діти, які належать до такого типу вищої нервової діяльності, відзначаються не лише спокоєм, а й повільністю; вони досить витривалі і терплячі, навіть коли відчувають біль; розмовляють повільно, плавно, розсудливо, стримуючи емоції. Навіть у ранньому віці вони здатні довго самостійно грати. Якщо у мами темперамент холерика, то, підростаючи, така дитина може дратувати її своєю повільністю.

III тип - сильний, неврівноважений (холерик), з величезним переважанням процесів порушення

Діти - холерики зазвичай неспокійні, дратівливі, нетерплячі у всіх своїх проявах, їм не подобаються тихі заняття, вони часто вступають у конфлікти з іншими дітьми; з раннього віку претендують на першість під час гри з іншими дітьми та неадекватно реагують, якщо їм це не вдається. Вони важче виховуються і часто виводять батьків зі стану рівноваги. Якщо дитина-холерик увечері дуже активно грала або перенервувала через конфлікт, який виник, то йому довго не вдається заснути, а сон може бути неспокійним і переривчастим.

IV тип – слабкий (анергетичний) (меланхолік)

Такі діти найчастіше нерішучі, боязкі, нелюдимі, швидко втомлюються. Вони важко пристосовуються до нової обстановки.

У звичайному оточенні знайомих людей вони відчуваються досить впевнено, легко справляючись із завданням та виявляючи інтерес до всього нового. Під час ігор із ровесниками майже ніколи не намагаються лідирувати та уникають конфліктних ситуацій. Цим дітям необхідно допомагати налагоджувати контакти з іншими дітьми.

Не переживайте і не приходьте в роздратування, коли ваша дитина в незнайомій обстановці ні на крок від вас не відходить, тоді як малюк ваших друзів легко і вільно адаптується до неї. Не поспішайте ставити докор до малюка. Допоможіть йому подолати страх і здобути впевненість. Щоб не настала перевтома, малюк зі слабкою нервовою системою потребує чіткого режиму дня.

Допоможіть своєму малюкові проявити свої найкращі якості. Намагайтеся не пригнічувати бажання дитини, і не балувати її надмірно.

Подумайте. Мрійте… Яким би ви хотіли бачити вашу дитину в майбутньому? Якими рисами характеру ви хотіли б його наділити?Можливо чимось, чого не вистачає і вам для більш щасливого та успішного існування? Запишіть це. І постарайтеся бути взірцем для свого малюка, адже він копіює ваші дії, ваші вчинки, то як ви виявляєте свої почуття (радість, обурення, злість, нестриманість, кохання…), він вважає це свідомо правильним, і сам надалі робитиме так само як і ви. Постарайтеся бути такою людиною для своєї дитини, з якої їй хотілося б брати приклад і у свідомому віці.

Лікар Комаровський: режим виховує характер

Людей завжди цікавило якими рисами їх наділила природа та якими можуть бути інші люди. У силу того, що спілкування – це завжди взаємодія як мінімум двох, то це зовсім не пусте питання. І непогано б розуміти хтось перед вами, особливо якщо це ваша близька людина, і тим більше дитина.

Ця стаття допоможе краще зрозуміти особливості свого характеру та відмінні риси характеру своєї дитини, щоб процес виховання та взаємини у сім'ї приносили радість.

Отже, маємо 8 основних типів:

У поганому варіанті з дитини такого типу може вирости егоїстичний інтриган, кар'єрист, який не зупиняється ні перед чим. У дитячому та підлітковому віці цей тип дітей може бути схильний до «буллізму» (систематичне знущання над «жертвою» у школі, у дворі тощо). При вихованні такої дитини важливо підібрати йому заняття, яке давало б можливість виділитися, це може бути якийсь індивідуальний вид спорту (а не груповий!). Таку дитину необхідно вчити дбати про інших, розуміти оточуючих, враховувати почуття інших людей. Даний тип дітей необхідно вивчати співчуття, природа їх не наділила цією якістю. Також дуже важливо навчити дитину керувати своїми афектами, тобто. контролювати свої емоції та вміти соціально-прийнятно «розряджатися». Для реалізації такої батьківської стратегії необхідно щоб батьки були спокійними, але твердими. Це означає, що не змінювали свого рішення і не піддавалися на провокації дитини. Велика помилка – вступати у протиборство з дитиною такого характеру! Цього робити категорично не можна, бо «знайде коса на камінь»!

Демонстративні – це дуже яскраві люди, серед них велика кількість артистів. Лейт-мотив цього типу – бути у центрі уваги, «грати на публіку». Останній ступінь егоцентризму. У цих людей яскрава зовнішність, мова, міміка. Недоліки цього типу характеру: завищена самооцінка, непостійність, схильність до маніпулювання своїм оточенням, потяг до постійних вигадок та брехні. У «поганому» варіанті – це авантюристи, типу Остапа Бендера. Позитивні риси: жвавість і товариськість, живий відгук на те, що відбувається навколо. Це яскраві особи, які можуть розвеселити, внести гумор та розрядити атмосферу у компанії. Дітей такого складу вкрай небезпечно «перехвалити», не можна давати привід думати, що «весь світ – для них»! Хвалити слід за справи і не часто! Одночасно, треба пам'ятати, що в жодному разі не можна ігнорувати таку дитину. Необхідно розуміти, що дитина демонстративного характеру через свою природну схильність до маніпулювання намагатиметься «вити з вас мотузки». Батькам необхідно навчитися не поступатися дитині, коли вона вимагає свого за допомогою сліз, скандалу, крику, шантажу тощо. Слід вчити враховувати інтереси та почуття інших людей і зважати на них. Дуже важливо дати зрозуміти, що ви бачите і чуєте дитину, але не поступатиметеся їй, коли не вважаєте за потрібне або коли вона вимагає свого не належним чином. При цьому необхідно зберігати спокій та твердість!
Емоційно рухливі («люди настрою») – цей тип людей природа створила отже вони постійно змінюється настрій, від якого залежить: світогляд, здоров'я, працездатність, апетит, тобто. практично всі аспекти їхнього життя. Це дуже емоційні люди, вони «тонкі» та емоційно теплі, чуйні та вразливі. Відмінна риса цього: вірність і відданість. Вони прив'язуються до людей, готові жертвувати своїми інтересами заради близької людини. Переваги: відкриті, прив'язливі, люблячі. Недоліки: нестабільні інтереси (швидко захоплюються і також швидко «гаснуть»), погано переносять атмосферу недоброзичливості, вкрай тяжка критика. Розрив емоційних зв'язків переживається як трагедія. Періодично страждають «самоїдством». Діти даного типу переживають сильно і глибоко, але при цьому не "на публіку" (як це роблять демонстративні), а як би "про себе". З цими дітьми треба дружити, створювати в сім'ї доброзичливу атмосферу, не засмучувати, у разі потреби – допомагати та підтримувати. Конфлікти у будинку – протипоказані такому типу дітей! Дуже важлива дружба, дуже корисно, якщо у такої дитини буде домашня тварина (його друг!). М'якість, турбота, емоційне тепло та доброзичлива атмосфера – ось шлях до успіху при вихованні дитини з таким характером.

Підсумовуючи, слід зазначити, що у житті чистих (на «всі сто відсотків») представників будь-якого типу характеру ми навряд зустрінемо. Тому, ви цілком можете виявити у себе, свою дитину або інші близькі риси різних типів. Це цілком нормально, питання у тому, наскільки виражені риси того чи іншого характеру, як вони виявляються. Бажаю успіхів у справі впізнавання себе та виховання підростаючого покоління!