Студентські гуртки. Наукові студентські гуртки. I. Загальні положення

Студентські гуртки

В університетських стінах закладалася як програма майбутньої професійного життя студента, а й його дружні зв'язки, зароджувалося його світогляд, формувалися основи моральної позиції. Тепло та схвильовано згадують про цей час духовної свободи та одночасно напруженої духовної роботи І.А. Гончаров: "Дух юнацтва піднімався, він розцвітав під променями свободи, що впали після шкільної та домашньої неволі. Він чинив перший свідомий акт своєї волі, приходив до університету сам: його не віддають батьки, як до школи. Немає шкільної методи викладання, не задають уроків , ніхто не контролює вживання ним його годин, днів, вечорів і ночей.Далі слідують кроки все серйозніше і свідоміше, досягається "ступінь зрілості" без жодного на неї гімназичного диплома. Вільний вибір науки, що вимагає свідомого погляду на свій потяг до тієї чи іншої галузі знання, і визначення свого майбутнього покликання, що зароджується з цього, - все це захоплювало не тільки розум, але і всю молоду душу.Університет відчиняв широкі ворота не в одну тільки наукову сферу, а й у саме життя. горизонт його розсувається, перед ним відкриваються перспективи та паралелі наук і вся нескінченна далечінь знання, а з нею і справжня, законна свобода – свобода науки”.

Особливо бурхливо кипіло розумове життя студентів у гуртках, де збиралися люди із загальними інтересами та схильностями, які симпатизують та довіряють один одному. Взагалі уряд та університетське начальство недолюблювало будь-які форми громадських організацій, які народжувалися з ініціативи самих студентів, без організаційних зусиль зверху, а у 1830-ті роки, незабаром після повстання декабристів, недовіра переростала у серйозну побоювання, і зі студентів брали підписку, що вони не перебувають у таємному суспільстві. Тому будь-яка участь студентів у гуртках не заохочувалося, а студентів, помічених у потязі до таємних збіговиськ, позбавлялися за першої ж можливості. Про це говорить низка справ у Московському університеті, про які відомо зі спогадів Герцена, друзів Бєлінського та інших студентів того часу. Справді, гуртки, навіть не політичні, були далеко не такі нешкідливі з погляду охоронної стратегії. Молодь, встановлюючи у своїй маленькій республіці інший порядок життя, свої правила поведінки, згодом не бажала покірно і без заперечень вписатися в існуючий громадський устрій, прагнучи його пристосувати до зручної для себе організації, а отже, несла дух бунтарства і нонконформізму. Форми дружнього спілкування у студентських гуртках Станкевича та Герцена, різних за ідеологією, готували молодих людей до зіткнення з життям. У лабораторному середовищі юнацьких гуртків 1830-х років виковувалися характери людей, здатних на все дивитися критично, про все говорити прямо, як вони звикли говорити про себе. "Дружба 1830-х років, - пише дослідник творчості Герцена Л.Я. Гінзбург, - важка, вимоглива, у відвертості не знає кордонів. Вона вигадувала навички психологічного аналізу. Це було свого роду взаємне відображення, що відповідало потреби розросшої особистості в саморозкриття". До того ж члени гуртків як захоплювалися психологічним аналізом, але шукали мотиви вчинків й у соціальному оточенні. Недарма ці шукання розвиваються хіба що паралельно із зародженням у російському мистецтві реалізму, що передбачав як глибину психологічного аналізу, і застосування принципу соціального детермінізму пояснення мотивів людських вчинків. Іншим наслідком цього інтересу стане посилення соціальної проблематики у літературі, мистецтві та, зрозуміло, у журналістиці.

Студентські гуртки підтримували високу інтенсивність розумового життя не лише спекотними суперечками та взаємним духовним збагаченням, а й завдяки читанню. Усі студентські гуртки того часу уважно стежили за новинками зарубіжної наукової та публіцистичної літератури, оскільки вітчизняна була небагата. Джерелом новинок були не лише книги, офіційно дозволені до ввезення в Росію або переглянуті цензурою переклади, а й таємно ввезена з-за кордону література, яку можна було дістати у кав'ярнях та книгарнях. Політичний емігрант, заочно засуджений декабрист Н.І. Тургенєв у своїй книзі "Росія і російські" писав, що в Москві в книжкових крамницях можуть забезпечити книжковими новинками, навіть забороненими цензурою". Кожен із учасників гуртка вносив свій внесок у розширення кругозору друзів: одні стежили, завдяки знанню мови, за німецькими, інші - за французькими, треті - за англійськими виданнями.За спогадами членів московського гуртка М. Станкевича відомо, як багато годин вони проводили за книгою та її подальшим обговоренням, які спекотні суперечки розгорялися щодо її тлумачення, схожа картина була і в інших студентських групах. спогади свідчать, що коло читання було своєрідним паролем на порядність і незалежність способу мислення у студентському середовищі. читаних книгстуденти визначали: "свій" чи "чужий" перед ними. Інтерес, народжений суперечками всередині гуртка, транслювався на решту студентської аудиторії. Через деякий час загальна сума знань істотно збільшувалася, незважаючи на те, погоджувалися чи ні інші з ідеями, що схвилювали молоді уми.

Таким чином, студентські гуртки були одним із способів розвитку, духовної самоосвіти молоді того часу. До того ж сформована звичка спілкування і обговорення нагальних проблем внутрішнього життя призведе пізніше більшу частину їх у журналістику як авторів критичних і науково-популярних статей, полемістів і рецензентів.

ПРОЕКТ

ПОЛОЖЕННЯ ПРО СТУДЕНТСЬКІ НАУКОВІ КРУЖКИ

ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

1.1. Це Положення розроблено відповідно до:

Федеральним законом від 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. від 31.12.2014) «Про освіту в Російської Федерації»;

Федеральним законом від 23.08.1996 № 127-ФЗ «Про науку та державну науково-технічну політику»;

Статутом ФДБОУ ВПО «Самарський державний університет шляхів сполучення» (далі – Університет) та іншими локальними актами.

1.2. Це Положення розроблено з метою визначення поняття, видів та порядку проведення засідань студентських наукових гуртків (далі – РНК), регулювання відносин, що виникають між учасниками РНК.

1.3. Студентські наукові гуртки – одна з форм наукової діяльностіучнів Самарського державного університетушляхів сполучення та його філій (далі – університет), спрямована на розвиток, підтримку, стимулювання та розширення наукового потенціалу, формування навички науково-дослідної діяльності у вільний від навчання або спеціально наданий час, що об'єднує на добровільній основі учнів (далі – студентів), які займаються науковими дослідженнями

1.4. Діяльність у РНК виявляється у залученні студентів до наукової діяльності, сприянні у виборі наукового спрямування, проведенні наукових, проблемних засідань, заслуховуванні та обговоренні на них доповідей, у підготовці до участі у наукових конференціях, конкурсах та інших наукових заходах.

1.5. РНК створюється на добровільній основі з ініціативи як викладачів, і студентів.

1.6. Назва РНК та керівник затверджуються наказом ректора (директора технікуму) на підставі подання завідувача кафедри (заступника директора технікуму, відповідального за студентську наукову роботу).

1.7. Напрямками діяльності РНК є: проведення наукових та проблемних засідань РНК (можливе проведення у формі виїзних засідань); підготовка наукових праць студентів до участі у конкурсах наукових праць та проектів, олімпіад, виставок; підготовка студентів до участі у конференціях, симпозіумах, круглих столах, семінарах; розробка наукових доповідей, повідомлень та рефератів з актуальних питань у рамках напрямів науково-дослідної діяльності університету, виступ з ними на засіданнях РНК; підготовка до публікації наукових статей, тез та інших матеріалів за результатами наукових досліджень студентів; інші напрями діяльності.

ЦІЛІ ТА ЗАВДАННЯ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТСЬКИХ НАУКОВИХ КРУЖКІВ

2.1. Основними цілями роботи РНК є:

Підвищення рівня теоретичних та практичних знань;

Активізація науково-дослідної роботи студентів;

Розвиток навичок участі та управління інноваційними процесами у рамках роботи наукового гуртка;

Формування навичок проектної діяльності у вирішенні практичних завдань та проблем;

Створення та розвиток сприятливих умов для формування дослідницьких компетенцій;

Забезпечення можливості для кожного студента реалізувати своє право на творчий розвиток особистості відповідно до його здібностей та потреб;

Відбір перспективної молоді на формування резерву науково- педагогічних кадрів у межах системи підготовки наукової зміни.

2.2. Основними завданнями діяльності РНК є:

сприяння підвищенню рівня наукової підготовки студентів;

створення умов для формування творчої наукової активності;

Підвищення якості професійної підготовки студентів;

Допомога студентам у самостійному науковому пошуку та організаційному забезпеченні їх наукової роботи;

Своєчасне інформування студентів про заплановані наукові конференції, конкурси, виставки тощо. та про можливість участі в них.

У рамках проведення та організації наукової та виховної роботизі студентами організовані та постійно діють 2 наукові гуртки: для студентів факультету безперервної освіти та для студентів юридичного факультету.

Керівником наукового гуртка з кримінального права для студентів факультету безперервної освіти є Гурін Д.В.

Керівником наукового гуртка з кримінального права для студентів очного юридичного факультету є Простосердов М.А.

Цілі наукових студентських гуртків. Організація науково-дослідної та інформаційно-аналітичної роботи студентів поза навчальним часом, формування у студентів мотивації до науково- дослідницької роботи, прищеплення студентам навичок самостійної науково-дослідної діяльності, активізація студентських сил Російської академії правосуддя для обговорення актуальних питань у галузі кримінального права та кримінології, а також сприяння роботі ВНЗ щодо підвищення якості науково-теоретичної та науково-практичної підготовки фахівців.

Завдання наукових студентських гуртків. Робота наукових гуртків спрямована на формування у студентському середовищі потенційних лідерів, експертів, аналітиків, молодих вчених, спрямована на з'ясування студентами найскладніших та найактуальніших питань кримінального права та кримінології. Студентські гуртки передбачають розвиток культури ведення дискусії, побудову логіки виступу, удосконалення практичних навичок ораторського мистецтва студентів, розвиток навичок роботи з нормативно-правовими актами, науковою літературою. На засіданнях клубу студенти знайомляться із змінами у кримінальному законодавстві Росії та зарубіжних країн, а також представляють свої проекти щодо зміни Кримінального закону, що додатково формує у студентів навички правильного застосування правил юридичної техніки. У рамках дискусійного клубу здійснюється підготовка студентів до участі у міжвузівських, всеросійських, міжнародних наукових конференціях, конкурсах, круглих столах з дисциплін кримінологічного циклу.

Періодичність засідань наукових студентських гуртків. Щороку першому засіданні гуртка, який має організаційний характер, студентами разом із керівником клубу визначається періодичність роботи клубу. Однак періодичність засідань не може бути меншою ніж 1 раз на місяць.

Членство у наукових студентських гуртках. Членами зазначених гуртків з кримінального права та кримінології можуть стати студенти будь-якого курсу та факультету. Список членів проводить керівник наукового гуртка. Вітається також участь вільних слухачів, які не беруть участь у дискусіях, але цікавляться проблематикою, що обговорюється. Вхід на засідання клубу вільний.

Форми проведення засідань

• - Круглий стіл
• - Парламентські та судові дебати
• - Презентація та захист законопроекту
• - Відео-лекторій
• - Слайд-презентація
• - Виступ запрошеного експерта

Організація засідань

1. Засідання проводиться у межах заздалегідь обраної теми. Теми пропонують студенти та керівник гуртка. Тема найближчого засідання обирається за допомогою загального голосування учасників гуртка. Визначається форма проведення засідання та розподіляються ролі учасників.

2. Не пізніше ніж за 7 днів до засідання керівник гуртка вивішує в будівлі Академії оголошення про тему, час і місце засідання клубу. Обов'язки щодо забезпечення вільної аудиторії, на замовлення мультимедійної апаратури покладаються на керівника гуртка.

3. Не пізніше ніж за 2 дні до засідання учасники дискусії представляють керівнику гуртка зразковий план свого виступу, презентації, доповіді. Керівник гуртка проводить рецензування представлених текстів, визначає ступінь науковості, новизни, актуальності та презентабельності. Не пізніше ніж за 1 день до засідання керівник гуртка пропонує свій варіант внесення змін (доповнення, скорочення, видалення) у виступи, презентації, доповіді учасників.

Регламент проведення засідань

1. Регламент засідання залежить від обраної учасниками конкретної форми роботи клубу. Регламент обговорюється з усіма учасниками гуртка на початок засідання. Проте незалежно від форми засідання всі учасники дотримуються загальні правиладискусійного клубу.

2. Модератором засідання є керівник наукового гуртка.

3. Не можна перебивати учасників під час виступу.

4. Разовий виступ кожного учасника не повинен перевищувати 10 хвилин.

5. Будь-який слухач, який не є учасником гуртка і присутній на його засіданні, має право ставити запитання, давати коментарі.

6. Не допускаються дуже високе підвищення голосу, образи та інші неетичні дії.

7. Час засідання не повинен перевищувати 4 години.

8. Кожен із учасників наукового гуртка має право на останню репліку, підсумковий виступ після закінчення засідання.

Підсумки засідань. Підсумкове рішення, резолюція, результати дебатів, погоджувальний акт, заносяться до протоколу засідання наукового гуртка. Актуальні рішення сучасних проблемкримінально-правового характеру, законопроекти, наукові статті, за результатами додаткового рецензування та визначення ступеня наукової новизни, можуть бути представлені керівником наукового гуртка на кафедру кримінального права. Студенти, які беруть активну участь у науковій роботі, що демонструють високий рівень науково-теоретичної підготовки, можуть бути рекомендовані керівником наукового гуртка на заохочення за успіхи у науковій роботі.

ПОЛОЖЕННЯ ПРО СТУДЕНТСЬКИЙ НАУКОВИЙ КРУЖОК

кафедри “Готельного та туристичного менеджменту”

Волгоградської державної академії фізичної культури

1. Загальні положення

1. Студентський науковий гурток (далі СНК) – це форма студентського самоврядування, що об'єднує на добровільних засадах студентів 1-5 курсів спеціалізації «Менеджмент організації» ВДАФК, які беруть активну участь у науково-організаційній та дослідній роботі, а також професорів, викладачів та наукових співробітників кафедри , що керують даним видом діяльності студентів.

1.2. Діяльність РНК підпорядкована Раді з НДРС та УІРС ВНЗ.

1.3. РНК у своїй діяльності керується Статутом ВДАФК, Положенням про НДРС.

2. Цілі та завдання РНК

2.1.Метою РНК є сприяння роботі кафедри та ВНЗ щодо підвищення якості підготовки кваліфікованих кадрів, виявлення та підтримка талановитої молоді, збереження науково-технічного потенціалу та адаптація діяльності з організації НДРС до нових економічних умов.

2.2. Завданнями РНК є:

Залучення молоді до науки на ранніх етапах навчання у вузі та закріплення у цій сфері;

Формування мотивації до дослідницької роботи та сприяння оволодінню студентами науковими методами пізнання, поглибленому та творчому освоєнню навчального матеріалу, пропаганда серед студентів різних форм наукової творчості відповідно до принципу єдності науки та практики, розвиток інтересу до фундаментальних досліджень, як основи для створення нових знань;

Виховання творчого ставлення до своєї професії через
дослідницьку діяльність;

Навчання студентів методикам та засобам самостійного вирішення науково-технічних завдань;

Залучення найбільш обдарованих студентів до цілеспрямованої наукової та науково-організаційної роботи у різних наукових колективах, освоєння високих технологій;

Відбір перспективної молоді на формування резерву науково-педагогічних кадрів у межах системи підготовки наукової зміни;

Організація та проведення наукових семінарів, конференцій, конкурсів студентських наукових праць, оглядів-конкурсів курсових, дипломних, навчально-дослідницьких робіт.

3. Структура РНК

3.1. Керівний орган РНК – Збори РНК, до яких входять члени РНК.

3.2. Збори РНК обирає керівника РНК з членів РНК більшістю голосів терміном однією навчальний рік. Також збори РНК можуть переобрати керівника РНК достроково.

3.3. Керівник РНК покликаний виконувати такі функції:

1. призначає заступника, секретаря та організаторів науково-
студентської роботи (НРР) з курсів із членів РНК;

2. визначає дату та місце проведення засідання РНК, щонайменше 1
рази на місяць;

3. представляє та погодить тему обговорення на найближче засідання РНК з членами РНК, повідомляє доповідачів з числа ж
гавкаючих виступити членів РНК, визначає з ними форму про
ведення зборів та регламент;

4. стежить дотриманням регламенту зборів.

3.4. Виконувати всі функції керівника РНК за його відсутності покликаний
заступник керівника РНК.

До обов'язків секретаря РНК входить:

Прийом та облік письмових заяв про членство в РНК.

4. Організація роботи РНК

4.1. Робота РНК організується відповідно до Статуту ВДАФК та ​​цього Положення;

4.2. Діяльність РНК курується керівником РНК.

4.3. Загальне керівництво та координацію роботи РНК здійснює проректор з наукової роботи та завідувач кафедри менеджменту.

4.4. Діяльність студентського наукового гуртка з урахуванням напрямків наукової роботи кафедри, її специфіки та традицій.

4.5. Науковий керівник студентського гуртка складає план роботи гуртка, підбирає собі помічника з числа найбільш активно, що займаються науковою діяльністю студентів, організує роботу наукового.
кружка;

4.6. Форми роботи студентського наукового гуртка можуть бути самими
різноманітними та визначаються конкретними умовами та традиціями організації НДРС на кафедрі;

4.7. Підсумком діяльності студентського наукового гуртка на кафедрі
є надання звіту про свою діяльність у ньому студентами у вигляді повідомлення на засіданні гуртка.

5.Членство в РНК, права та обов'язки

5.1. Членами РНК можуть бути студенти будь-якого курсу, що є активними учасниками навчального процесу, які виступають із доповідями на студентських наукових конференціях або беруть участь у предметних олімпіадах, та професори, викладачі, співробітники університету.

5.2.Члени РНК мають такі права:

Займатися в наукових гуртках з наукових проблем, що їх цікавлять;

Користуватися необхідним обладнанням у планових дослідженнях,
у тому числі лабораторними установками, обчислювальною технікою тощо;

Виступати з доповідями на студентських наукових конференціях університету, брати участь у конкурсах зі спеціальності, конкурсах дипломних, курсових проектів тощо;

Висловлювати свою точку зору та заперечувати інші на засіданнях
РНК, вносити пропозиції, що стосуються діяльності РНК, та вимагати їх
обговорення;

Студенти-члени РНК мають переважне право на отримання підвищеної та іменної стипендій, на зарахування до аспірантури університету;

Наукове керівництво РНК може записуватися до індивідуальних планів викладачів (до 50 годин)

5.3. Обов'язки членів СНТ:

Дотримуватися цього Положення;

Всесвітньо сприяти РНК у здійсненні ним своєї діяльності;

Відвідувати збори РНК, дотримуватися встановлених норм права, регламент зборів.

6. Фінансова діяльність.

6.2. Формування коштів РНК здійснюється за рахунок
як держбюджетних, так і позабюджетних джерел.

Голова студентського

наукового гуртка, ст. викладач ___________ //

Завідуючий кафедри

готельного та туристичного менеджменту ___________ //

Положення

про студентський науковий гурток

I. Загальні положення

1.1. Студентський науковий гурток (далі – РНК) – об'єднання, створене з ініціативи студентів та представників професорсько-викладацького складу Інституту права та національної безпеки (далі – Інституту), що об'єдналися для реалізації спільних цілей, зазначених у цьому положенні.

1.2. РНК створюється з метою залучення студентів до науково-дослідної роботи як найважливішої складової системи підготовки сучасних висококваліфікованих фахівців у галузі юриспруденції, економіки та інших галузей знання.

ІІ. Цілі, завдання, форми роботи РНК

2.1. РНК створюється при кафедрі Інституту та функціонує у позанавчальний час протягом навчального року. За погодженням із заступником директора інституту з наукової роботи при кафедрі може бути створено кілька РНК. Допускається наукове керівництво РНК. Семінарські, практичні та інші заняття, які у рамках навчального процесу, до форм проведення РНК не ставляться.

2.2. Для обліку діяльності РНК потрібне його документаційне оформлення у вигляді письмового рішення завідувача кафедри про створення РНК із зазначенням його тематики, затвердженого науковим керівником РНК річного плану роботи РНК (додаток №1), протоколів засідань РНК (додаток №2), завізованого завідувачем кафедри та затвердженого деканом факультету річного звіту про діяльність РНК (додаток №3).

2.3. Формами діяльності РНК є:

Підготовка студентських наукових доповідей, виступи з ними на засіданнях РНК, наукових конференціях та інших наукових форумах різного рівня;

Підготовка до публікації наукових статей (тез) студентів у друкованих виданнях різного рівня;

Підготовка студентів до участі у конкурсах студентських науково-дослідних робіт, предметних олімпіадах, ділових іграх, наукових та освітніх проектах, програмах, стажуваннях тощо.

2.4. Показниками ефективної роботиРНК служать:

Кількість публікацій членів РНК (≥5);

Середня арифметична кількість публікацій на одного члена РНК (≥1);

Кількість підготовлених наукових праць членів РНК для участі в щорічних наукових конференціях «Сперанські читання» та «Снесарівські читання», в інших конкурсах та олімпіадах, що проводяться ІПіНБ, його факультетами та кафедрами, Науковим студентським товариством Інституту та в інших заходах студентських науково-дослідних робіт, предметних олімпіадах, ділових іграх, наукових та освітніх проектах, програмах, стажуваннях тощо) міжнародного рівня (≥ 1);

Кількість дипломів, грамот, інших нагород, отриманих членами РНК у «зовнішніх» заходах наукового характеру (≥2);

Кількість публікацій про роботу РНК у ЗМІ (факультативний критерій ≥1).

2.5. У разі ефективної роботи РНК та належного (відповідно до встановленої номенклатури справ РНК – додаток №4) документаційного оформлення його діяльності, що підтверджує не менше 10 проведених протягом навчального року засідань РНК, наукове керівництво РНК враховується у навчальному навантаженні згідно з індивідуальним планом викладача. Оплата роботи викладача здійснюється відповідно до нормативів погодинної оплати, що діють в Інституті.

2.6. Засідання РНК можуть проводитись у різних організаційних формах (диспут, доповідь, кейс та ін.), але зазвичай присвячені навчанню членів РНК основ методики ведення наукового дослідження, заслуховування доповідей та обговорення результатів наукової роботи членів РНК, виконаної за період минулий з останнього засідання, планування подальшої наукової діяльності членів РНК, підготовку участі членів РНК у заходах наукового характеру різного рівня тощо. Після закінчення засідання складається протокол засідання РНК.

ІІІ. Структура РНК. Права та обов'язки членів

та керівної ланки РНК

3.1. До складу РНК входять:

Науковий керівник (керівники) РНК, який є співробітником (співробітниками) кафедри, за якої створено РНК;

Голова РНК, який є студентом - членом РНК, обраним на цю посаду на засіданні РНК;

Члени РНК, які є студентами, які виявили у вільній формі бажання брати участь у науково-дослідній діяльності з тематики РНК.

3.2. Науковий керівник РНК зобов'язаний:

Залучати студентів до діяльності РНК;

Здійснювати наукове керівництво діяльністю РНК та його членів;

Інформувати членів РНК про заходи наукового характеру, у яких можуть брати участь студенти, та забезпечувати їхню участь;

Організовувати та проводити засідання наукової РНК;

вести номенклатуру справ РНК на кафедрі;

Контролювати ведення протоколів РНК, вести облік списку публікацій членів РНК, списку отриманих нагород членів РНК;

Для обліку наукового керівництва РНК у навчальному навантаженні подавати у встановленій формі звіт про діяльність РНК не пізніше 31 травня відповідного року.

3.3. Науковий керівник РНК має право:

Залучати викладачів кафедри до роботи РНК;

брати участь у керівництві секції науково-практичної конференції студентів та аспірантів з тематики РНК;

представляти РНК у відносинах з Інститутом та його структурними підрозділами;

Отримувати матеріальну винагороду за фактично відпрацьований годинник за затвердженим планом роботи РНК;

Вести облік та надавати інформацію декану та заступнику директора інституту з наукової роботи про фактично відпрацьований годинник за затвердженим планом роботи РНК викладачами, залученими до роботи в РНК.

3.4. Голова РНК зобов'язаний:

Залучати студентів до членів РНК;

Інформувати членів РНК про заходи наукового характеру, у яких можуть брати участь студенти, та організовувати їхню участь;

Організовувати засідання РНК;

Вести протоколи РНК.

3.5. Голова РНК має право:

отримувати інформацію про заходи наукового характеру, у яких можуть брати участь студенти;

Брати участь у керівництві секції як секретар науково-практичної конференції студентів та аспірантів з тематики РНК;

Представляти РНК у відносинах зі Студентським науковим товариством Інституту та його структурними підрозділами.

3.6. Члени РНК зобов'язані:

Постійно відвідувати засідання РНК (рівень відвідуваності не менше 50%) та брати активну участь у його роботі.

3.7. Члени РНК мають право:

Брати участь у всіх заходах наукового характеру, що проводяться РНК та (або) Студентським науковим товариством Інституту;

отримувати інформацію про заходи наукового характеру, у яких можуть брати участь;

Брати участь у роботі кількох РНК, переходити з однієї РНК до іншої за своїм бажанням;

Під керівництвом наукового керівника РНК готувати доповіді, виступи, інші науково-дослідні роботи, виступати із нею на заходах наукового характеру;

Публікувати результати своєї наукової діяльності у вигляді наукових статей (тез) у друкованих виданнях різного рівня;

Направляти своїх представників до керівних органів НСО Інституту за встановленою квотою.